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    大雪是什么样子的

    时间:2017-08-19 01:19:52 来源:千叶帆 本文已影响

    篇一:这些照片告诉你,俄罗斯大学宿舍是什么样子

    这些照片告诉你,俄罗斯大学宿舍是什么样子

    不久之后许多高校即将迎来新生,入住大学宿舍,开启人生中也许最难忘的四年青春岁月。 在美国大学,许多新生会花心思装饰自己的宿舍,甚至达到了顶尖的室内设计水准。

    而一些宿舍的配备也是极其奢华,除了必要的桌椅、休息室、浴室,甚至还有完善的厨房设备、练音房等。

    在美国入住这样的大学宿舍,每年的费用要高达1.4万美元。

    然而在俄罗斯大学里面,宿舍却是一番完全不同的景象。在2014年,兼摄影师和记者的Pascal Dumont采访了莫斯科12所高校宿舍,并将成果发表在《莫斯科时报》上,引起了大家的关注。

    在那里,Dumont发现学生们整天与臭虫蟑螂为伍,并在漏水的天花板下生活着。在俄语中,“Obshagas”代表着宿舍,虽然这不是学生的最佳选择,但鉴于莫斯科这座城市高价的房租,许多学生还是选择入住大学宿舍。

    下面就让我们走进他的镜头下,一探俄罗斯大学宿舍的神秘之处。

    25岁的Kudakwashe Ndlova,罗蒙诺索夫莫斯科国立大学精细化工工艺学专业学生,他与另外一名俄罗斯学生合住在大学宿舍。

    Ndlova是靠奖学金上的大学,他需要每月支付10美元的住宿费。“毫无疑问,这相当便宜了”他告诉记者。

    但是Ndlova还是需要时刻担心天花板漏水,因为这可能会导致电线起火。

    来自尼日利亚的22岁Christopher Onoja(图上)和24岁Issac Ismaila(图下)也是靠拿奖学金,来到了莫斯科。

    “说实话,我真不喜欢这个宿舍,这里满是蟑螂和臭虫。”Onoja透露道,“我们换了灯,贴了墙纸,做了一些装饰工作。要知道刚来这里的时候简直糟糕透了。”

    Issac Ismaila站在公共厨房里两座炉子之间,整层楼所有学生都共用这个厨房。

    26岁Dinara Vafina,莫斯科国立师范大学音乐系学生。

    “和室友们一起住还行,不过我还是希望有一天能拥有自己的房间。”她告诉记者,如果不依靠奖学金,住在一间三至四人的宿舍,每名学生每月要花50美元左右。

    来自北京的25岁赵阳(音译)刚到莫斯科时,她试过找一间公寓,结果遇到了有排外思想的房东。赵阳回忆道:“我打了两个月电话,他们只要一听我的口音,发现我是中国人,就立刻就说不。”

    记者Dumont也发现,跟所有大学宿舍一样,住在俄罗斯大学宿舍里的学生们也需要学会遵守各种不成文的规矩(本文来自:www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:大雪是什么样子的)。

    24岁的Elena Gasyukova,俄罗斯高等经济学院学生。她正在阅读电梯里的一则通知:“大扫除将在周六和周日进行。”

    篇二:真实的雪花什么样

    真实的雪花什么样?

    材料馆 | 2015年03月27日阅读(51003)

    你知道雪花真实的样子吗?资深雪花专家Kenneth G. Libbrecht带你一起揭开雪花的神秘模样,专业,长知识,美!

    简单柱体

    六棱柱是雪花最常见和基础的几何形状。不同面的形成速度不同,雪花可以是一个六边形盘子或者是苗条的柱子(就像铅笔一样),或者介于两者之间的任何形状。简单柱体非常小,肉眼基本看不到。雪花晶体极少是完全平的。典型的装饰有不同的收缩,脊骨和其他特征。

    星形片状

    常见的雪花是薄的,片状的晶体,有六个较宽的胳膊组成星星的样子。表面通常装饰有精致并对称的纹路。零下2度到零下15度左右会形成片状雪花。 扇面片状

    星形片状晶体在相邻的柱面之间有明显的脊骨。当这些脊骨尤其突出,这种晶体就被称为扇面片状。最简单的扇面片状是六方晶体被平均分成六块,就像切一个六边形的派一样。更复杂的样品在边缘处有突出的脊骨,片状的分支。

    星形树突

    树突也就是“树状”的意思,因此星形树突就是指带有分支和侧分支的片状的雪花晶体。他们算是非常大的晶体,典型的具有2-4mm直径,肉眼可以很容易看到。

    星形树突显然是最流行的雪花晶体样式,可以在假日的装饰品中经常见到。你可以通过放大镜观测这些晶体。

    羊齿状星形树突

    有些星形晶体有太多的侧分支,看起来像蕨类植物一样,我们把这些晶体称为羊齿状树突。这是一类个头最大的雪花,通常掉在地面上时的直径有5mm甚至更多。尽管具有如此大的尺寸,这些雪花同样是由水分子一个接一个形成的单个晶体。

    一些雪花几乎只有星形树突和羊齿状星形树突两类晶体。这些雪花集结足够多可以挡住视线中的一切物体。他们算得上是最好的雪了。这些晶体非常轻薄,能够得到低密度积雪。

    空心柱

    六棱柱的端部通常有锥形的空洞区域,这种形状称为空心柱。这些晶体很小,你需要一个很好的放大镜才能看到空心区域。你可以留意下柱子的两端空心是对称的,有时候端部会长过了,就会将空心区域包在冰内。

    针状

    篇三:照样子写句子白色的雪花像什么

    二年级语文下册句子复习题

    姓名: 学号:

    照样子写句子:

    1、湖水像一面镜子。

    _______像 ______.

    2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

    ___________是_________,___________也是______

    3、小河上有座石桥。

    ___________有_________

    4、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”

    ______________________说:____________________

    5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

    我要给:____________________________

    6、你把绿铅笔借给我用一用行吗?

    _______________________________吗?

    7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?

    ___________________________________吧?

    例:湖水像一面镜子。(6分)

    红红的高粱像_________。满山的枫叶像_________。

    ________像__________。

    (1)你把绿铅笔借给我用用行吗?

    ______________________________?

    (2)小猴子爬上葡萄架。

    小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

    小明笑起来。小明____________笑起来。

    (一)例:天空飘着白云。 天空飘着(一朵朵)白云。

    1. 小朋友们在唱歌。

    2. 那些小猴子在山上串上串下的。

    3. 星星在天空中眨眼。

    4. 小朋友在读书.

    (二)仿写

    1.你上学时吃过早饭吗?

    2.快看,那片花真漂亮!

    3.我们的身体都很健康.

    (三),用所给的词语说话

    1.他学习认真,我学习也认真.

    也:

    2.天上的星星象闪闪的眼睛.

    象:

    3.她长着一张可爱的笑脸.

    可爱的:

    4.我有一个有意思的文具盒.

    有:

    5.星期天,妈妈带我到街上去玩.

    带:

    2、造句:

    1、邓爷爷仔细地看了我的表演。

    仔细地:_______________

    2小猴子大口大口地吃起葡萄来。

    大口大口地:__________________________

    3、小丽已经把作业做完了。

    __________已经__________________

    4、孩子如果已经长大,就得告别妈妈。

    如果:___________________________

    5、北京立刻变成了欢乐的海洋。

    立刻:___________________________

    6、气球上画着一张可爱的小脸。

    可爱的:__________________________

    7、科利亚望着窗外高兴地笑了。

    高兴地:____________________________

    我要给小鸟__________________________

    这场雪下得__________________________

    3、补充句子,并加标点(或加标点)

    (1)________像___________________

    (2)我多想_______________________呀

    (3)________怎么_________________

    (4)______在花丛中_______________

    (1)春天来了,___________________

    (2)_____像______________________

    (3) _____________真美呀

    1.北京真________啊( ) 我多么想_________()

    2._________真______()我______________( )

    3._____________________________吗()

    4._____________________________吧()

    5.我要给_________________________()

    1 叶子上的虫还用治( ) 2 叶子上的虫不用治( )

    3 有几个虫子怕什么( )3、小猴迫不及待地爬上葡萄架()

    4、狐狸为什么说葡萄是酸的()5、爷爷买的枣真甜呀()

    6、你喜欢小柳树还是小枣树()7、冬冬难道生病了()

    8、妈妈你真好啊()9、妈妈你上雪山了没有()

    10、你今天晚上的作业做完了么()11、你真行啊()

    12、她快乐地唱着歌( )慢慢地走回家()

    13、阿英是苗族小姑娘() 14、李华今天怎么没来上课()

    15、我多想有一枝马良的神笔呀() 16、阿英妹妹是谁()17、

    明天是“六一”儿童节() 18、今天的天气真好呀()

    19、妈妈真小气()20、小明是二年级1班的学生()21、

    我真喜欢这个书包() 22、今天第一节课怎么不上语文课()

    23、李明到图书馆借书去了() 24、他画的太阳真美呀()

    25、妈妈怎么还没有回来() 26、小丽是四年级1班的吗()

    27、你看见过中华鲟吗( ) 28、下午( )我们上了一节美术

    课( ).29、我们申办奥运会成功了()30、你去把垃圾倒掉()

    31、银杏树( )又叫白果树( ) 32、这点小伤口怕什么()

    4、改写句子:(不改变句子的意思,给句子换一种说法。)

    例句:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫子不用治。

    1、有几个虫子怕什么! 2、学习上遇到困难怕什么?

    3.难道你没有明白他的意思? 4.你是小学生,你不懂得礼貌?

    5.我们的学校多漂亮啊!

    例:李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。

    1. 他是王宁的哥哥。

    2. 树底下的那个人是新当选的干部。

    .。

    3. 那片绿绿的草地是市政府出资修建的。

    4. 这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。。

    5、天空是白云的家。

    6、小明是育华小学五年级一班的班长。

    (二)例:我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。

    1. 我把礼物送给好朋友了。

    2. 红旗被辅导员收起来了。

    3. 那一封沉甸甸的信被他精心着保存。

    4. 二年级的老师已经把复习资料准备好了。

    5. 他把崭新的语文书整坏了。

    6、昨天,小明把老师布置的作业完成了。篇二:小学二年级照样子写词语_写句子练习小学二年级照样子写词语,写句子练习

    一、照样子写词语

    例题:(茂盛)的 树木

    ( )的妈妈 ( )的家庭 ( )的伙伴 ( )的朋友 ( )的教室 ( )的操场 ( )的老师 ( )的马路

    ( )的天安门( )的风景

    ( )的广场 ( )的雪花

    ( )的车辆 ( )的草坪

    二、照样子写句子

    a例:李小青是我们班的劳动委员。

    我们班的劳动委员是李小青。

    1、 小红是我们的开心果。

    2、 美丽的慈溪是我的家乡。

    3、 我喜欢那条黑白点的小狗。

    ( )的天气 ( )的花园 ( )的小狗 ( )的花坛

    4、 李宁是我最要好的朋友。

    b例:小猴子听了吃起葡萄来。

    小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

    1、我看书。

    我()地看书。

    2、小红在教室里画画。

    小红在教室里()地画画。

    3、妈妈在花园里浇花。

    妈妈在花园里()地浇花。

    4、小马在草原上奔跑。

    小马在草原上()地奔跑。

    5、小猴子望望架上的葡萄。

    小猴子()地望望架上的葡萄。

    6、小松鼠采了许多花。

    小松鼠()地采了许多花。

    小松鼠采了许多()的花。

    三、照样子仿写句子

    1、圆圆非常后悔。

    ()非常( 。 )

    2、 到了学校,已经上课了。

    ( ),已经( )。

    3、 全城到处是绿树,到处是高楼大厦。

    ( )到处是( ),到处是( )。

    4、 我们爱北京,我们爱祖国的首都。

    ( )爱( ),( )爱()。

    5、 纤夫们一边收缰绳,一边向风娃娃表示感谢。

    ( )一边( ),一边( )。

    6、 他急忙跑过去,对着帆船吹起来。

    ( )急忙( )。

    例:蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

    1.秋叶落下来。

    2.天上的白云飘来飘去。

    例:他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。

    1.同学们把丁丁选出来做班长。

    2.小林还没有把垃圾倒掉。

    例:我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。

    1.明天不是不下雨。

    2.小明不是不听话的孩子。

    例:那么多星星,你怎么数得清呢?那么多星星,你是数不清的。

    1.少先队员怎么能不做作业呢?

    2.小红生病了,怎么能参加运动会呢?

    例:我喜欢唱歌。 花花喜欢唱歌。 我和花花都喜欢唱歌。

    1.白云是白色的。墙是白色的。

    2.爸爸今年35岁。妈妈今年35岁。 例:桃花片飘下来。桃花片纷纷扬扬地飘下来。

    1.小明在写作业。

    2.春天来了。

    例:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗? 这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。

    1.夏天的太阳不就像一个大火球?

    2.天上的星星一闪一闪的,不就像一只只眨眼的眼睛吗?篇三:照样子写句子照样子写句子: 1、湖水像一面镜子。

    _____太阳________ 像 _____一个大火球___________________________ 2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

    ___________是_____________,___________也是_______________ —————能——————,-----------也能—。 3、小河上有座石桥。

    ___________有____________________ 4、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给:__________________________________ 5、你把绿铅笔借给我用一用行吗? ________________________________吗? 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧? __________________________________吧?

    (2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄。 小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。 (一)例:天空飘着白云。天空飘着(一朵朵)白云。 1.小朋友们在唱歌。

    2. 小朋友在读书.

    (三),用所给的词语说话 1.他学习认真,我学习也认真.

    也:他是三好学生,我也是三 好学生

    2.她长着一张可爱的笑脸.

    可爱的:我家有一只可爱的小猫。 3、邓爷爷仔细地看了我的表演。

    仔细地:_老师仔细地看了我的作业___________________________________________ 3、小丽已经把作业做完了。

    ______花_________已经_______开了____________________ 4、孩子如果已经长大,就得告别妈妈。

    如果__明天下雨了我_______________就不去春游了。 6、科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地:_我高兴地走在回家的路上

    __________________________________________ 7.天那么高,那么蓝。

    ———西瓜——那么—大,—---那么----圆———— 8.燕子一边飞,一边叫。

    --我----一边—走路—-一边——唱歌——------- 9.只要 -————就——————-

    10.不约而同——--- 下课后,同学们不约而同地来到操场上。 11.下课时,同学们有的看书,有的画画,还有的做游戏。 12.快活——小鱼在水里快活地游来游去。 13.在家里,我有时候画画,有时候看书。 3、补充句子并加标点。

    (2)我多想________________________________呀 (3)_______________怎么____________________

    (4)______________在花丛中___________________

    (5)北京真________啊( ) 我多么想____________________()

    加标点

    1、有几个虫子怕什么( ! ) 2.、狐狸为什么说葡萄是酸的呢() 3.、你喜欢小柳树还是小枣树() 4、妈妈你真好啊()

    5.、她快乐地唱着歌( )慢慢地走回家() 6.李华今天怎么没来上课() 7..我多想有一枝马良的神笔呀() 8.、阿英妹妹是谁() 9.、明天是“六一”儿童节()

    10、妈妈真小气( ! ) 11.、今天第一节课怎么不上语文课()12、妈妈怎么还没有回来() 13.、小丽是四年级1班的吗(14.、下午( )我们上了一节美术课( )

    4、改写句子:(不改变句子的意思,给句子换一种说法。) 例句:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫子不用治。

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