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    提高中职生应用文写作能力的几点做法

    时间:2017-12-06 15:20:32 来源:千叶帆 本文已影响


      摘要:针对中职学生只注重专业技术课程的学习以及应用文写作课程的“枯燥乏味”,笔者就如何提高中职生应用文写作能力,从激发学生兴趣、密切讲练结合、强化实践教学等三个方面进行了探索与实践,取得了良好效果。
      关键词:应用文写作;激发兴趣;讲练结合;强化实践
      中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)10-0027-02
      
      随着社会的发展和科学技术的进步,人际交往的不断扩大,应用文的用途越来越广泛。但目前很多中职生只注重专业技术的学习,对文化课没有给予重视。笔者就常听到一些班主任老师感叹现在的中职生写作水平太差,连简单的请假条都写不好,如何去适应竞争激烈的就业环境。因此,中职学生具备一定的应用文写作能力就显得十分必要和迫切。为提高中职生的应用文写作水平,笔者经过摸索与实践,总结了几点行之有效的方法。
      一、增强教学趣味,活跃课堂气氛
      中职学生的文化基础相对落后于普通高中的学生,但是他们活泼好动,思维感性,喜欢形象直观、故事性强的教学内容。因此,我们要发挥主观能动性,善于激发学生的兴趣,因材施教,大胆改革

    提高中职生应用文写作能力的几点做法

    创新,实施应用文的课程资源本地化,循序渐进开展教学,使学生为了专业发展和职业前途热爱学习应用文,学会规范地使用应用文。
      在学生熟悉的专业情景中进行教学,既可使学生看到所学内容的实用性,激发学生学习的热情,又可将文学教育溶于日常工作和生活中,使学生体会写作在生活和工作中的应用,因而情景的创设须贴近生活、贴近工作实际。例如在条据写作教学中,笔者为避免枯燥空洞的理论阐述,设计了写作情景,让学生身临其境般完成学习和写作的过程:先为学生举出事例:2010年5月18日,某装修公司财务部助理史力早上9:00准时到公司上班。他先到行政部领取了六本明细账本,回到办公室就接到妈妈的电话:爸爸中风入院了,妈妈正在医院等他拿钱去办手续。于是,史力把要去哈密地区审计师事务所取审计报告的事委托给同事小李,然后经领导同意向公司借了2万元。给财务部王经理写了请假条后,史力到银行取出了自己仅有的一万元存款就直奔地区医院。到了医院才知道要交四万元定金,于是他急忙赶到堂哥家,不巧的是堂哥外出了。他匆匆地写下一张请堂哥帮忙筹钱的纸条后又回到医院。这时他突然想起该医院主管财务的刘副院长曾和他一起开过一次研讨会,而且是同乡。在刘副院长的帮助下,史力终于为父亲办好了入院手续,不足的那一万元则由张副院长担保,由史力向医院打下了欠条。
      请根据以上情况为史力写出需要的所有条据。(提示:要写的条据依次包括领条、收条、托事条、借条、请假条、留言条、欠条。)
      以上这一情景模拟训练的内容针对性较强,综合素质表现明显,形式也较灵活。设定出这一操作性较强的情境后,学生表现出极大的兴趣与急于完成的愿望,并对各具体文种的用途和功效有了更清楚的认识。
      教师还可以设定一些与学生需要相关的情节与环境,激发学生学习兴趣。教师结合具体讲授的文种,事先进行为学生所需要的“设计”,如,国庆节就要到了,以办公室主任的身份拟写一份放假通知;写一份导介词向来哈密参加民运会的贵宾介绍哈密;设计用人单位招聘现场,展示学生的“自我推荐”信;给学校招生宣传册写说明书等等。
      二、密切讲、练结合, 使学生真正掌握
      (一)教师课上精讲精练
      应用文写作教学要求淡化教师的主导作用,突出学生的主体地位。在教学中应与学生的实际情况相符合,做到精讲例文,在教学中应选择富有时代气息、新颖、典型的例文,然后按照例文多进行仿写练习。如在教学“申请书”时,主要讲解入团申请书,然后布置学生根据自己的意愿拟写一份暑假务工申请书。强调申请书内容上一般由标题、称呼、正文、结语、署名和日期组成。第一行是标题,一般应写明申请内容。第二行是称呼,应写明办理申请事项的主管部门。接下来是正文。正文应说明申请的理由和申请事项,要写得直截了当,不能含糊隐晦;另外,还应把自己具备的条件、优势说清楚,如果写入团、入党申请不仅要表明自己的决心,而且还要写出如果不能被批准应抱怎样的正确态度。正文后面的致敬语(结语)以及署名、日期与一般书信基本相同。又如教师在讲到“求职与应聘”这一社交书信时,教师要求学生结合自身实际都写出一份求职信。强调求职信一般包括个人的基本情况、求职原因、详细的联系地址,并注意在信中要适当推销自己,不卑不亢,既要实事求是,又要投其所需,言简意赅,书写端正。
      (二)学生课后多看多练
      多看多练不能局限于只看范文,揣摩类似文种的格式,还应该多看文学作品,提高自己的文字功底,如果对文学作品语言能驾轻就熟的话,那幺在应用文写作上的语言运用上也能得心应手。多看,还体现在平时多留意公共媒体,留意政府机关发布的各种公文,因为这是最好的范文;多阅读一些家用电器的说明,多留意街头、电视里的广告词是否有创意有特色。总之,处处留心皆学问,其实我们就是生活在应用文的包围中。你可能不读书、不看报、不看文学作品,但是,只要你识字,你就无法拒绝看应用文,只要把平时熟视无睹的知识自觉的留意一下,就可以大幅度的提高自己的应用文写作水平。
      (三)复习课上纠错再练
      教师要善于把学生在应用文写作过程中比较容易出错的问题集中整理出来,然后把比较典型错误的应用文拿出来,让学生进行纠错练习,在纠错练习时教师要辅导学生从格式、结构、内容要素、语言表述等方面发现问题,指导学生从这些方面入手修改。比如写合同,正文部分除了要求写明签订合同的目的外,还要写全各项条款:双方当事人的权利、义务,所共指的对象。劳务、货物、工程项目等;数量和质量;价款和酬金;履行的期限、地点及方式;违约责任等。可是学生在写作时常常会遗漏一些条款或有些条款没有写清楚或写具体。那幺教师就可以出示存在这样典型问题的合同,让学生进行纠错修改。通过这样的纠错练习,就能帮助学生避免以后犯类似的错误,对各类应用文的写作能力得到进一步的巩固与提高。
      三、强化写作实践,教会学生学以致用
      教师要把应用文教学寓于职业养成过程之中,在把基本理论知识传授给学生的基础上,把课堂延伸到生活中,指导学生深入各种实践活动,让他们在生活中学习应用文写作,掌握各类文体写作的特点与内容。
      (一)在实践中进行格式教学,让学生掌握各种应用文的基本格式
      应用文有其特定的格式,只有掌握了各种应用文的基本格式,作者才能在写作时既方便快捷又正确无误地进行表达。所以,我们要让学生一看到某一文种,马上就知道该怎样开头、正文如何写、要用怎样的结束语。
      还是以“便条”教学为例。笔者一开始先让学生根据教师提供的材料进行写作练习,然后,教师有目的地选几篇学生习作进行点评,在点评时讲清“标题”、“称呼”、“正文”、“结尾”等格式及其要求,同时讲述正文应注意的态度和语气,然后请同学根据书上的相关例文进行自我修改。接着,再从书后练习题中选另一种便条形式进行练写—讲评—修改—誊写。如此训练两三次后,教师再归纳便条的格式就有如水到渠成,自然顺畅,效果也很好。有时甚至这种归纳都不需要由教师进行,完全可以放手让学生来总结。在这样的课堂教学氛围中学习,学生兴致很高,真正达到了以学生为本、师生互动的良好教学效果。
      (二)联系学生的生活实际,引导学生学以致用
      在讲授各种应用文时,我们应紧密联系学生生活实际,结合学校举办的各种活动开展教学活动,引导学生活学活用。如学期初要求学生制订学习计划,期末进行学习总结;举办各种活动、赛事时,让学生练习写作通知、主持词;竞选学生会干部时,撰写演讲稿;围绕社会热点或身边实际生活问题布置写反映校园生活的调查报告,如《我班同学上网情况调查》、《我校学生课外阅读情况调查》等;要求学生在参加学校大会后整理出会议纪要,编写会议简报等。在教学中,还可根据实际情况随机应变,调整教学内容,如某次上课前,听到几个学生在教室里大发牢骚,抱怨学校的住宿条件差、伙食不好,在学校生活“就像坐牢”,又“吃不饱”,上课后笔者马上调整了教学内容,临时改上《建议书》,并要求同学们给学校总务科提建议。大家都非常有兴趣,一遍两遍地写,写得很好。为什幺这幺积极呢?原因是他们感到写了有用,能解决实际问题。
      应用文的写作训练是一个循序渐进的过程,学生写作能力的培养和提高不是一蹴而就的。作为教师,就更应在教学中不断探索切合学生实际的教学方法,大胆创新,优化课堂教学,使学生能理论联系实际,切实提高应用文写作水平。
      
      参考文献
      [1]张金英.应用文写作基础[M].北京:高等教育出版社,2006
      [2]中国实用文体大全[M].上海:上海文化出版社,1986
      [3]张贤.应用写作能力探究[J].应用写作,2004,(8).
      [4]鲁依春.加强实训教学环节的探究和实践[J].中等职业教育,2006,(24).
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      小学二年级照样子写词语_写句子练习小学二年级照样子写词语,写句子练习一、照样子写词语例题:(茂盛)的树木()的妈妈()的家庭()的伙伴()的朋友()的教室()的操场()的老师()的马路()的天安门()的风景()的广场()的雪花()的车辆()的草坪二...

      二年级答案 日期:2017-07-08

    • 改为反问句的答案

      陈述句改为反问句的方法与练习陈述句改为反问句的方法与练习陈述句改为反问句的方法:1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。3、在肯定词或否定词前面加...

      其他答案 日期:2017-04-18

    • 四年级上册课时特训的答案

      人教版四年级上册数学综合练习题及答案综合能力训练(一)一、直接写出下面各题得数.8×(125-25)48+52÷4160+40÷4(19-11)×125(12+42÷7)×526×8÷26×8二、把下面运算中不正确的地方改过来.1.(841-41)÷25×42.600×(1200-200÷25)=8

      四年级答案 日期:2017-08-10

    • 快手说说个性句子

      快手说说个性句子一、 有个人,爱过了就结束了;有句话,说过了就后悔了;有道伤,痛过了就麻木了;有颗心,颤过了就破碎了;一段爱情,过深了就剧终了;一段路口,过难了就错选了;有些东西,放久了就会变质的;()有些事物,发展久了也会变质的;有些感情,因时间...

      个性说说 日期:2017-03-08

    • 善良的说说图片带字

      善良的说说图片带字关于善良的说说1、今天告诉自己一定要开心,以后也要开心。人生中经历的过往都是财富,不会因此而去抱怨,要用一颗善良的心去面对。从今天起告诉自己一定要活的阳光。加油!2、你总是在意别人的感受,宁愿自己受委屈,也不想别人不开心。对方一失...

      图片说说 日期:2017-06-07

    • 宝宝满月了的心情说说

      宝宝满月了的心情说说18、当爸爸啦?!等到这一天不容易吧?希望你的儿子以后长得有你妻子的漂亮,有你那性格中的坚强,衷心祝愿你们家添丁发财,好运不断。祝福宝宝满月的话宝贝满月心情说说第四篇1、久违候教,时切遐思。望云树于邕城,赋霜葭于漠北。正欲修书驰候...

      心情说说 日期:2017-04-04

    • 一年完了的心情说说

      一年完了的心情说说2017年:多少苦恼,多少忧愁,往事已经不堪回首;多少惊喜,多少快乐,已经付诸流水东流;多少失意,多少守候,转眼已到一年尽头;2017年:愿乐多愁少天天喜,事顺欣慰不停休!下面是千叶帆文摘小编整理的一年快过去了说说的内容,希望能够帮到您。一...

      心情说说 日期:2017-06-04

    • 怀孕个性说说心情短语

      怀孕个性说说心情短语一、 用刀刻画最幸福的风格,用手指写下最幸福的情书,用手捧起最幸福的爱情二、 微笑就是一种幸福清风悄悄吹过,暖暖的阳光下,临窗而坐,看着渲染奇瑰之光的天空,便能感受到生活的味道三、 去相亲,女孩儿一见到我就吐了,场面很尴尬,我...

      个性说说 日期:2017-06-04

    • 忙碌而充实的一天说说

      忙碌而充实的一天说说每天都过的很充实说说一、想要每天都过的很充实想要静下心来不想再抱怨高三很累睡吧愿好梦。 二、不打扰不找你应该是对你最好的爱吧看你每天都过的很充实为你开心希望你一直这样我爱你只是放在心里我会学着忍住忍住自己莫名的失落的感觉。 三...

      其他说说 日期:2017-04-15

    • 带孩子的累说说大全

      带孩子的累说说大全《教育孩子经典语录》带孩子辛苦的经典语录第四篇1、跌到了,要自己爬起来。2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。3、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感...

      其他说说 日期:2017-06-03

    • 身心疲惫的图片带说说

      身心疲惫的图片带说说3、每个伤口都像是一朵黑色的曼陀罗,一边妖艳一边疼痛,并且涌动无穷无尽的黑色暗香。4、靠着别人给的快乐好累、从今以后、自己的快乐要自己给。5、心累到一定的程度,连生气和计较的力气都没有了。6、这世界太黑暗,我真的累了。7、现在心好累...

      图片说说 日期:2017-06-08

    • 爱情英文说说心情短语

      爱情英文说说心情短语一、 Yesterdayistodaysmemory,tomorrowistodaysdream 昨天是今天的回忆,明天是今天的梦。二、 Notpretendtobesilentbuthavenostrengthtocomplain 不是假装沉默,只是无力诉说 三、 Life,

      爱情说说 日期:2017-03-08

    • 女人喝红酒的心情说说

      女人喝红酒的心情说说30、说了再见是否就能不再想念,说了抱歉是否就能理解一切。31、甜的都留给我尝,苦的只会自己扛,遇上风风雨雨你会把我藏进你衣裳。32、有你在我才学会勇敢,坚持我梦想,感谢你,当我的,避风港。33、你对我一点不在乎我还是爱的不认输。34、...

      心情说说 日期:2017-03-13

    • 小班饮食安全教案十篇

      小班食品安全教案小班健康活动:饮食安全一、活动目标:1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项,学会正确进食方法。、2、知道吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于健康,不要一边吃一边说话。二、活动准备:食物图片三、活动过程:(一)、教...

      小班教案 日期:2017-04-16

    • 中班设计奖牌教案反思

      中班社会活动,标志活动目标:1:认识几种常见的标志,知道它们所表达的含义。2:通过各种参与活动,有环保意识,并能转换为环保行为。3:在看看,听听,画画,讲讲中发展观察力和分析能力,大胆表达自己的想法。活动准备:1:大图片两幅。(白兔市和灰兔市)2:各种标志...

      中班教案 日期:2017-05-04

    • 中班手工折纸教案20篇

      手工教案大白兔折纸2012~2013学年上学期大班手工教案陆良县龙海乡核桃村希望幼儿园李玉芬课题:小白兔(折纸)学科:手工制作年级:大班教学目标:1、通过教师引导和示范及幼儿动手实践,使幼儿能按要求折出小白兔的形状;2、通过实践,培养幼儿动手操作能力及观察能...

      中班教案 日期:2017-03-07

    • 部队形势战备教育教案

      强军目标授课828(教案)聚焦强军目标投身强军实践党的十八大以来,习近平主席站在时代发展和战略全局的高度,对国防和军队建设做出了一系列重要指示,提出了在形势下建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标,为在新的历史起点上加快推进国防和军队...

      学案教案 日期:2017-03-03

    • 小学语文无生上课教案

      小学高段语文无生试讲(通用模板)小学高段语文无生试讲(通用模板)【一】开场语——印象分1、进入讲课室,微笑着(表现出镇定自若)问好:各位尊敬的评委老师,大家上 下午好!我是XX号,请问我可以开始了吗?2、假设有学生的样子:上课!同学们好!请坐!【二】课...

      语文教案 日期:2017-05-11

    • 幼儿园笔顺笔画教案全

      幼儿园大班写字课教案怎么写教学目标:通过引导学习使学生提高认真上好写字课、必须写好汉字的思想认识,增强写好汉字的决心和信心。教学重点:写好字的重要性。教学难点:怎样写好字,如何树立信心。教具:范字挂图、多媒体课件相关资料。教学过程:一、引导阶段:...

      幼儿园教案 日期:2017-04-18

    • 水果蹲教案反思

      中班上学期第16周及反思主题四:可爱的动物第十六周(12 12-12 16)12月12日星期一下午活动白秋凤体育游戏:丢沙包活动目标:1.锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。2 体验与同伴一起合作游戏的兴趣。活动准备:宽敞平坦的活动区,沙包。活动玩法:游戏的人数最少...

      学案教案 日期:2017-05-17

    • 大班语言散文冬娃教案

      大班语言散文冬娃教案会走路的小松树活动名称:会走路的小松树活动目标:1、幼儿充分利用原有经验理解想象诗化语言的内容。2、喜欢欣赏并朗诵、表演诗歌内容。活动准备在活动前,幼儿要对梅花鹿的犄角特征比较熟悉,能较好地理解诗歌中相应的语言描述。活动过程:1猜...

      大班教案 日期:2017-11-08

    • 托班五官教案及反思

      小班语言教案《我的五官》小班语言教案《我的五官》执教:陈思一、活动目标:1、知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官。2、初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官。3、能听懂老师的口令,做出相应的动作。二、活动准备:1、同样的人物头像2...

      托班教案 日期:2017-06-01

    • 中班逻辑狗教案

      幼儿园逻辑狗教育教学“逻辑狗”思维训练试讲学前教育08级汉本二班邸娜2008011204教学名称:小班“逻辑狗”思维训练“有趣的点数”。教学目标:1、积极参与点数活动,大胆回应老师的提问。2、学习手口一致的点数数量分别为1、2、3、4、5、6的物体教学重点:手口一致...

      中班教案 日期:2017-03-21

    • 简笔画hellokitty

        Hello Kitty诞生于1974年,当时三丽鸥公司预定推出一款小钱包,上面的图案希望能设计出一个崭新的人物。而Kitty的第一代设计师清水侑子在设计之初想到小孩子喜欢的动物,不外乎小熊、小狗和小猫而已,由于前

      卡通简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔画angelababy

        Angelababy(杨颖),1989年2月28日出生于上海市,华语影视女演员、时尚模特。2003年,Angelababy以模特身份出道,此后,她因担任时尚模特而在香港崭露头角。

      人物简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔画:康乃馨

        康乃馨,原名:香石竹,英文名:Dianthus caryophyllus 又名:狮头石竹、麝香石竹、大花石竹,拉丁文名:Dianthus caryophyllus L 石竹科、石竹属多年生草本,高40-70厘米,全株无毛,粉绿色。茎丛生,

      风景简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔画.白菜

         白菜,(Brassica rapa pekinensis,异名Brassica campestris pekinensis或Brassica pekinensis)为二年生草本植物,大叶,花淡黄色,原产于中国。[1] 又称结球白菜、包心白菜、黄芽白、胶菜等,在粤语里叫菜。

      果蔬简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔画,忧伤男生

        忧愁哀伤内心忧伤。每个人都有七情六欲。忧伤只是其中一种,是被动消极的情绪,忧伤是人的一种心理感受,是一种不快乐、不高兴的表现,忧伤会让人产生烦躁和不安的情愫,也是加速衰老的催化剂和强化剂。

      人物简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔狐狸画法

        哺乳纲,食肉目犬科动物。属于一般所说的狐狸,又叫红狐、赤狐和草狐。它们灵活的耳朵能对声音进行准确定位、嗅觉灵敏,修长的腿能够快速奔跑,最高时速可达50km h左右,所以主要以鱼、蚌、虾、蟹、鼠类、鸟

      动物简笔画 日期:2017-08-17

    • 简笔牛头图片大全

        魔兽系列中,牛头人在创造它的英语环境里称做托伦(Tauren)。在中文里,人们按照他们的种族外形习惯性的称他们为牛头人。

      优秀简笔画 日期:2017-08-17

    • 简笔海豚

        海豚(学名:Delphinidae)具有齿鲸类典型的形态学性状:纺锤形的身体;单个新月形的呼吸孔;头骨套叠,上颌骨向后扩展与额骨重叠;颅顶偏左的不对称;圆锥形或钉状的齿等。各种间最明显的变异与喙、上下颌、牙齿等

      动物简笔画 日期:2017-08-17

    • 简笔汽车图片

        我国国家最新标准《汽车和挂车类型的术语和定义》(GB T 3730 1—2001)中对汽车有如下定义:由动力驱动,具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆,主要用于:载运人员和(或)货物;牵引载运人员和(或)货物的车

      优秀简笔画 日期:2017-08-17

    • 简笔水晶鞋

        水晶鞋是《格林童话》中塑造的童话人物形象灰姑娘(Cinderella)的舞鞋。《灰姑娘》讲述的是一个孝顺且心地善良的女孩子,长期受到继母和姐姐们的虐待,在厨房里做女佣,每天都是灰头土脸脏兮兮的,后来由于善

      物品简笔画 日期:2017-08-17