• 工作总结
  • 工作计划
  • 工作报告
  • 辞职报告
  • 述职报告
  • 个人总结
  • 学习总结
  • 心得体会
  • 办公表格
  • 策划方案
  • 员工手册
  • 规章制度
  • 领导讲话稿
  • 开闭幕词
  • 祝贺祝福
  • 主持词
  • 庆典致辞
  • 会议发言
  • 婚礼致辞
  • 请假条
  • 自荐信
  • 邀请函
  • 介绍信
  • 感谢信
  • 表扬信
  • 借条范本
  • 合同范本
  • 入党申请
  • 入团申请
  • 思想汇报
  • 分析材料
  • 毕业赠言
  • 毕业感言
  • 毕业留言
  • 教育叙事
  • 评语大全
  • 广告语
  • 自我评价
  • 自我介绍
  • 自我鉴定
  • 当前位置: 千叶帆文摘 > 实用文档 > 两学一做心得_两学一做内容演讲稿_ 两学一做是什么 > 2016两学一做电教片及其内容简介

    2016两学一做电教片及其内容简介

    时间:2017-07-22 来源:千叶帆 本文已影响

    篇一:2016党课记录两学一做

    2016党课记录 两学一做”,基础在学。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说,自觉尊崇党章、遵守党规,学习领会党的创新理论,是最基本的要求。开展学习教育,须坚持正面教育为主,引导党员通读熟读党章党规,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,用以武装头脑、指导实践、推动工作,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

    “两学一做”,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合,突出问题导向,才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

    “两学一做”不是一次活动。这就要求,突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形

    式,以落实党员教育管理制度为基本依托,对普通党员和党员领导干部分别提出要求,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。区委党校支部要发挥支部自我净化、自我提高的主动性,切实引导每位党员自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑,真正做一个“忠诚、干净、(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:2016两学一做电教片及其内容简介)担当”的合格党员。

    通过这次组织学习,使区委党校全体教职工更加明确下一步的工作重点,在今后的工作中,我们要以学为基础,做为关键,把理论学习和工作实践紧密结合,把活动推进与践行实效紧密结合,一是准确把握“两学一做”教育活动的重大意义,领悟好“两学一做”对党忠诚、个人干净、敢于担当的核心要义;二是立足区委党校的实际,结全区党校中专体制达标升级这个难得的契机,夯实全区干部培训、教学科研、基础设施建设等各方面工作;三是从严要求,从我做起,在组织、制度上下功夫,备好“两学一做”的党课课件,做好宣讲的准备,扎实开展好学校“两学一做”教育活动。

    篇二:2016年教师两学一做学习计划

    2016年教师两学一做学习计划

    教师:曹爱霞

    本次党员活动以《党章》、《准则》、《条例》、习近平总书记系列重要讲话、省市相关会议精神为主要内容,分为两个阶段:组织学习阶段,各县区和局属各单位积极组织广大师生认真学习党章、党规、党纪和习近平总书记系列重要讲话,掀起了学习、遵守、贯彻、维护党章、准则、条例专题教育活动的高潮;组织竞赛阶段,按照初赛自行组织、复赛共同参与、决赛市级竞技的原则进行。

    为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神,教育和引导广大党员教师坚定理想信念。

    教师两学一做学习计划

    课堂教学改革首先是思想观念的改革。一种新的教学方法的时候,不去研究它的原理和指导思想,而是简单地模仿,往往效果不佳,半途而废。殊不知,任何一种新的教学方法或课堂教学模式,都是在一定的教育教学思想的指导下进行的,单是机械地模仿几个步骤和技巧,只能是穿新鞋走老路。不是课堂上教师讲几分钟,学生学几分钟,把活生生的课堂教学变成了教条。高效课堂实质是:从上课到下课,学习的

    全过程都是让学生自学悟学。随着课改的逐步推进,我才领悟到:高效课堂,教师真正由讲授者变成了组织者,学生真正动口动手动脑,是觅食而不是等候“喂食”;教学中我相信每一个学生都能够学好,首先我做到扎实备课,包括教师、学生两个层面。一是教师备生案。教师对每一位同学的家庭背景、特长爱好、脾气性格、基本情况等了解清楚,形成初始的生案。二是师生备教学案:教师提前下发教学向导,让学生先学先做。老师了解学生的情况,包括问题所在、各种解法、典型错误等,教师要做到心中有数。另外,小组学习及课堂讨论是载体。小组学习是发现问题、交流困惑、同伴互助、解决问题的有效途径,是在独学基础上的对学、群学、展示。高效课堂,学生是主人,上课时,学生边讨论,边修改,边在题目下写点评、反思。对简单题、错误率少的题,迅速解决;对重点题型或学生错得多的题目,教师引导和组织学生进行课堂讨论。一个同学讲完后,其他同学有不同做法的,可接着讲。每到这时,课堂上总是此起彼伏,学生抢着上台,直到每一位学生把每一个问题彻底弄懂为止。高效课堂,学生就忘记了自己在学习,忘记了自己是在课堂上,甚至忘记了自己,在忘我的时刻,学生的能量就不会被教师的说教所消耗,真正出现投入和着迷的境界

    一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获

    得丰硕的育人之果。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要以宽厚博大的胸怀去包容学生的一切,这样我们才能教好书,育好人。需要我们拥有“海纳百川”的胸怀,公平地教书育人,全面了解自己的学生,这样才能因材施教,才能无私地发扬自己平等待人的师德风格,通过教育激发学生的学习动力,增强他们的自信心,才能提高他们的成绩,才能教会他们如何做人,如何做事,如何学习甚至如何生存。

    篇三:“两学一做”专题教育学习党课讲稿2016.06.16

    牢固树立党章意识 努力争做合格党员

    ——“两学一做”专题教育学习党课讲稿

    同志们:

    按照这次“两学一做”学习教育工作有关要求,下面由我给大家讲一堂党课,党课题目是“牢固树立党章意识,努力争做合格党员”。近期以来,全党、全行业全面贯彻中共中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,全市上下都围绕“两学一做”学习教育掀起了又一轮学习党章的新高潮,前不久市局(公司)还专门邀请武都区党校副校长洪秋燕做了《党章》学习辅导讲座,今天的党课依然以党章为主要内容,希望通过共同探讨学习,进一步巩固大家对党章学习的效果,帮助大家更好的理解和掌握党章中的一些重要概念,努力实现做合格党员的基本目标。

    今天党课的内容主要包括三个部分,一是重温党章的基本概念和历史沿革;二是探讨学习贯彻党章的意义;三是结合工作实际谈一谈我对学习贯彻党章的一些理解。不到之处请各位同志批评指正。

    首先,作为共产党员,我们首先要清楚党章的概念和历史沿革。党章,是一个政党为保证全党在政治上、思想上的

    一致和组织上、行动上的统一所制定的章程;一个党的党章,主要内容应该包括该党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度,党员的条件、权利、义务和纪律等内容;一个党的党章,即是该党的活动宗旨和行为规范。而我们通常所说的“党章”,即《中国共产党章程》,是我们中国共产党的总章程,在党章中凝结着党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,更包含着全党必须共同遵守的根本行为规范,对推进我党各项活动、加强党的建设具有根本性的指导作用。

    在中国共产党建党90余年的实践中,党的制度建设始终与党的发展紧密结合。党章的历史源远流长,为顺应形势和任务的发展变化,从党的二大第一部党章诞生,到党的十二大重新开启了党章和党内法规的新纪元,我们党的现行党章在历次全国代表大会上都进行过不同程度的修改。我们党在1921年召开了一大,由于当时条件的限制,一大提出并制定了党纲,但只是一份纲领性文件。我们的第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化,二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章作出不同程度的修改,由于当时的特殊环境,五大未对党章进行修改,会后由中央政治局对党章进行修改。现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的,30年多来,在保持党章基本内容稳定的前提下,党的

    十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度的修改。现行党章于中国共产党第十八次全国代表大会作部分修改,于2012年11月14日通过,除总纲外共十一章五十三条,规定了党的纲领、组织机构、组织制度、党员的条件、党员的义务和权利、党的纪律等项。

    党的十二大修改制定党章,第一次明确规定了党必须在宪法和法律范围内活动;第一次作出了党禁止任何形式的个人崇拜的规定。

    党的十三大修改党章,最重要的一条是实行差额选举的制度,此后差额比例不断扩大。

    党的十四大主要是把社会主义初级阶段和党在这一阶段所执行的“一个中心、两个基本点”的基本路线写入党章。第一次载明“党坚持不懈地反对腐败,加强党风建设和廉政建设”,增写了有关遵守党的纪律的条文。

    党的十五大主要是把邓小平理论确立为党的指导思想。 党的十六大主要是把“三个代表”重要思想写入党章。首次载明各级纪委协助党委“组织协调反腐败工作”。还明确提出了凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党的委员会集体讨论,作出决定的要求。

    党的十七大主要是把“科学发展观”写入党章。

    党的十八大主要对党章的六个方面进行了修改:一是对科学发展观作出新的定位和阐述。把科学发展观列入党的指导思想。二是充实完善中国特色社会主义重要成就的内容。“确立了中国特色社会主义制度”是这次修改新增写的内容。三是充实了坚持改革开放的内容。增写了只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。四是充实了中国特色社会主义总体布局的内容。这方面的一个重大修改,是把生态文明建设同经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道,纳入中国特色社会主义事业总体布局。同时,对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设内容也进行了充实。五是充实完善关于党的建设总体要求的内容。增写了加强党的纯洁性建设,整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,全面提高党的建设科学化水平,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容。六是对部分条文作了适当修改。总结吸收多年来党的建设成功经验,并与总纲部分的修改相衔接,对条文部分关于党员、党的基层组织、党的干部这三条作了一定修改。

    党章修改的历史,是我们党90余年伟大发展历程的缩影和展示。一是展示了我们党紧紧依靠人民完成和推进三件大事的伟大历程(第一件大事,是我们党紧紧依靠人民完成

    了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放;第二件大事,是我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;第三件大事,是我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义);二是展示了我们党在领导中国革命、建设和改革长期实践中,不断推进马克思主义中国化进程,不断推进理论创新的伟大历程;三是展示了我们党不断总结党的建设的新创造、新经验,不断提高党的建设科学化水平的伟大历程。

    其次,作为共产党员,我们一定要清楚学习贯彻党章的意义和目的是什么。党章是党的根本大法,是立党、治党、管党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须遵循的总规矩,是全党必须共同遵守的根本行为规范。现实中,一些党员存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等一系列突出问题。追根溯源,主要原因还是不学党章党规、淡忘党章党规,不拿党章党规当回事。中央、行业要求开展学习教育、学习党章党规,就是要着力解决这些目前存在的问题,引导党员唤醒党章意识,铭记党员身份,时刻以党员标准严格要求自己,自觉用党章党规规范言行,充分发挥先锋模范

    相关热词搜索:内容简介电教片两学一做党员两学一做电教片两学一做电教片有感