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    缩写习作评语

    时间:2017-07-20 来源:千叶帆 本文已影响

    篇一:缩写 作文评价表

    篇二:经典习作评语

    经典习作评语

    1.记述类

    词雅文练,写景生动。 布局新颖,用词简达。 娓娓细说,清婉可喜。 写景状物,入木三分。 层次井然,结构严谨 行文洒脱,趣味隽永。 淡远情逸,隽永含蓄。

    平铺直叙,亦有情韵。 简洁流畅,意义深长。 言近旨远,不同凡味 明察秋毫,描述生动。 内容曲折,耐人寻味。 逸趣横生,读来可喜。 叙述紧凑,扣人心弦。

    婉转流利,真实不虚 内容充实,文字流利。 优游从容,描写细腻。 据实叙述,畅所欲言。 辞意从容,雅见情韵。 叙事抒情,均颇贴切 文笔清丽,写景生动。

    布局顺当,描写逼真。 语多赘余,文欠生动。 内容贫乏,错字太多。 收结过早,意未尽宜 文笔雄健,不落俗套。 文情并茂,感人肺腑。 叙述详尽,条理井然。

    遣词造句,行云流水。 刻划入微,栩栩如生 取材不凡,运笔如飞。 词义从容,雅见情韵。 清新流畅,自然有致。 取材丰富,文字生动。 颇富幽默,笔调轻松

    自然顺畅,有条不紊。

    2.抒情类

    炫丽清新,颇有韵味。 流利贴切,描写佳妙。 叙事抒情,均颇贴切。 淋漓尽致,颇切题意。 结构完整,清新隽永 笔灵心慧,极富诗意。 愤慨之情,流于翰墨。

    文约意广,境界清真。 措辞婉约,面面俱到。 尽情发抒,言词无碍 明畅开朗,气势壮丽。 轻松有趣,颇具题意。 辞藻瑰丽,清娩可喜。 文笔练达,意亦周到。

    抒情恳切,一气呵成 用词切当,意境不俗。 情感丰富,事件趣卓。 真情流露,感人肺腑。 文畅情达,雄深雅见。 词句生硬,文意不明 拖泥带水,语不明析。

    文句生涩,未能达意。 草率成偏,殊少意义。 快乐之状,耀然纸上。 选词失当,譬喻不切 认识错误,不切题意。 文辞生硬,未能达意。 含意空虚,句亦欠顺。

    3.论说类

    用词妥切,议论精当。 激昂慷慨,扣人心弦。 见解脱俗,理顺意明。 细心求证,丝毫不苟。 笔力劲健,见解不凡 措辞得体,立论公正。 繁简适当,层次分明。

    句句有力,字字精辟。 入情入里,甚见精纯。 笔致轻松,理畅辞达 豪放雄奇,不落俗套。 面面俱到,论断正确。 诠释明确,措辞顺当。 说理调畅,议论允当。

    文气充沛,段落分明 思想敏捷,眼光远大。 脉络分明,有条不紊。 徒多费词,毫无精义。 文从字顺,言简意赅。 内容杂乱,词句欠通 文句生涩,意不明畅。

    析论不明,语多欠详。 结构松散,文句欠佳。 语多重复,文欠调畅。 选词失当,意不明朗 用词欠妥,语气不贯。 析论不明,语多欠详。 识见不高,文句生涩。

    作文评语大全

    1,语言简练,规范,开篇吸引人.

    …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

    开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

    以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

    开头直奔主题,也是一种写法.

    开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

    反问句开头,吸引读者.

    开头直奔主题,让人一目了然.

    开头点题,用词很吸引人.

    2,场面和气氛描写为文章增色不少;

    …对精彩地方进行简单描述;点面结合

    简单介绍情况,自然过渡到下一段;

    情境描写调动起悬念;

    充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

    简要叙述前因,进行铺垫.

    这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

    将…改成…更合适些,

    自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

    叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

    拟人化语言使文章更显得生动活泼.

    外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

    用了列数字,举例子的方法,很形象.

    过渡自然,每一段交待得很清楚.

    这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

    比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

    …和…形成鲜明对比,突出…

    小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

    对…的比喻用得妙.

    运用多种感官,描写十分仔细.

    孩子的气的语言很有意思.

    加入人物行为,使画面生动.

    这段多余,不如删去,使文章更简洁.

    发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

    充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

    这段描写读来令人感动.

    心理描写细腻,比喻句用得好,

    排比名的使用为文章增色不少.

    以味诱人,意境深远.

    比喻贴切,用词生动.

    …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷. 3,结尾含蓄,点明主题.

    结束得有点突然,夸张了.

    结尾简炼,感人.

    结尾同样有趣.

    结尾呼应应开头,结构完整.

    篇三:8篇习作及评语1

    因为有你,我有了自信

    小莫古小学(六年级)卢怡辰指导教师:阮秦良

    在我的记忆脑海中。我要感激你,因为有了你,让我握笔写字;因为有了你,让我学会了知识;因为有了你,让我变得成绩更加优异;因为有了你,让我有了自信。是你,是老师!

    你,一张完美无瑕的瓜子脸;一副黑红色的眼镜,显得老师知识渊博、慧眼识珠;高高的鼻梁,显得很精神;一张能说会道的嘴巴更是美胜收。这样的老师,哪个同学会不爱呢?接下来,我就为大家幼细道来。

    在二三年级的时候,我是一个很内向的女孩子,那时候,在我的眼里,除了有亲情,其它的什么都没有。性格理是孤傲,我尝试过去与其它同学一起玩乐,可我根本和不来群,所以只好做回原来的我。这样一来,我便没有一个好朋友,这样对我来说,是一种心灵的打击,才导致我养成了不自信、胆怯的不良习惯。

    似乎,老师像是看出来了,于是在一次竞选小组长时,出乎意料地选中了我,当时,我怀疑是假的,便没有站起来,可老师又叫了我的名字,我的心像吃了蜜一样甜,身体轻飘飘的,像要上天似了,别提有多开心了!但难题来了,每个被竞选到的组长要上台去发言。我心想:“别逗我了,让我当着那么多人的面去讲话,还不如要了我的命,惨了,惨了,当小组长也不是那么好当的。”老师又一次猜到我那一点小心思,于是便发话:

    “同学们,今天的发言暂不举行,到明天的同一时间,照常举行。”老师特别帮助我,我打心底的感谢。放学后,老师叫住了我,我心想:“是不是老师要撤了我这个“官”呀,不要啊,我屁股还没坐热呢!”没想老师说:“你晚上回去想想台词,给老师一个大惊喜。”我连应声道:“好,谢谢老师。”

    回到家,我把这个好消息告诉了妈妈,妈妈夸我是一个好孩子,我心中便有一股暖流。

    那时,我的眼中不仅有亲情,还多了一份友情,更多了一份自信。 老师,是你,燃烧了自己,却照亮了别人;是你,教会了我的如何乐观与世相处;是你,让我有了自信。这一次,就因为你信任我,便让我参加这次的作文竞赛,老师,我会用优异的成绩来报答你。

    【简评】:本文通过典型事例写老师对自己成长的鼓励、教诲,真切感人,但要严格审题,本次习作要求家中感人的故事!

    因为有你让我在暗中看到光明

    小莫古小学(六年级)孔艺璇指导教师:阮秦良

    因为有你,让我学会独立;因为有你,让我在人海中找到知己;因为

    有你,让我在黑暗中看到光明??“你”就是我的同桌加知己——琪琪。

    你每一次在我需要时出现在我眼前,伸出双手帮助我。记得一个星期五的最后一节书法课中。我拿出毛笔准备写大字,但墨盒呢?会不会忘在家中了,该怎么办才好。我在心里焦急的想:没有墨盒怎么写,这可是我最喜欢的书法课啊!上帝啊,赐于我一个有墨的墨盒吧!我在心里默默祈祷。睁开眼睛,看到一个墨盒在我眼前,我高兴极了。原来是琪琪非常了解我,看到我在书法课上居然不写,再看看我没有墨盒,便把她的墨盒借给了我。每一次我向她借东西,她都会像变魔术一样把我需要的东西都变出来。

    在我心情黑暗到极点时,她像一个火热的太阳,把我心中的冷化。一次月考,因成绩不好,被老师看和父母批评,被同学们嘲笑。而她在我身边静静陪着我,安慰我。把不好的心情赶走。

    你不仅对同学们非常好,而且你还是父母的好帮手。

    琪琪每一次放学回家,都还要照顾弟弟妹妹,给他们煮饭吃,辅导他们的学习,查看家庭作业。琪琪像妈妈一(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:缩写习作评语)样把弟妹照顾的非常好。但她的成绩一点都不因为照顾弟弟妹妹而落后,反而是班上的尖子生。

    而我是家里的小公主,都是衣来伸手,饭来张口,就连提一小桶水我都不想干,就算有重金我也不干。而学习也才是中等生。而对琪琪我真惭愧,想找条地缝钻进。琪琪把她的生活讲给我听后,我也学着独立,自己的事情自己做。

    我们人的一生很短,结实不了几个好朋友,遇到知已就更难了。而我很幸运,遇到了一个知已,比钟子期和伯牙还好的知己。我跟着她学到了很多。而她就像黑暗中的盏明亮的灯。

    【简评】:请紧扣题意,认真审题,着重写趣事,写“我”带给家庭的变化。

    因为有了我

    小莫古小学(六年级)敖哲源指导教师:阮秦良

    因为有了我,妈妈比以前轻松;因为有了我;爷爷可以睡个午觉休息;因为有了我,爸爸可以省点力气。

    妈妈在洗鱼塘时,我看妈妈累坏了,于是,我就问妈妈鱼塘怎么洗呀?妈妈说:“看着我洗一次。”我看着妈妈的方法,我就现学现卖,先把鱼捞起来,放在盆里,接着把漏水的洞开启,水漏完了,我才下去用铁丝球擦

    呀擦,最后皮管接在水龙头上,开水把剩下的青苔冲走,现在鱼塘干净了,现在只要放水,水要放到比鱼身体还高,只着放鱼了,我用鱼网小心翼翼的把鱼一条一条 的放下,小鱼用力的甩尾巴,好像在说:“谢谢你,小主人,把我们的家园清理干净!”

    爷爷每天吃过饭就得上去看着卖酒,有时爷爷在车上睡觉,有时在椅子上睡觉,今天,我想让爷爷教我怎样卖酒,我一一的问爷爷什么酒多少钱,什么酒多多少钱,最后,我记在笔记本上,一天,我上来看着卖酒,有一辆车朝我家卖酒这来,我高兴极了,终于到我大显伸手的时候到了,我想:“如果我卖了酒,等爷爷上来我就把钱拿给爷爷,爷爷一定会夸我的。”心里比吃了蜜还甜,那辆车不是来买酒的呀!唉,真是白高兴了一场,终于,有一个白发苍苍,说话结结巴巴,背着一个竹筐的老人来买酒,我想:谢天谢地,终于有一个人来了,我说:“老爷爷您要买什么酒?”老爷爷说:“大人没在吗?”我回答到:在下面。老爷爷轻视的说:“你会卖酒?”我说:“不要小看我,我是按爷爷的价格卖,一分也不会多。”那个老爷爷买了一桶“竹叶青”,我说:“50元。”那个老爷爷付了钱便走了,爷爷上来,我把50元给了爷爷,爷爷说:“你卖出酒了?”我高兴的点点头,爷爷摸着我的头说:“我孙子长大了。”这时我心里比喝了蜜还甜。

    一天,一桶一桶的酒没有了,爸爸叫我去帮忙,爸爸装酒,我提酒,加上来回共提80桶,这艰巨的任务我接了,我一次提4桶,不久,提完了,我喘气如牛,爸爸还夸我,我是他的小帮手。

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