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    数学作业批改中的情感性评语

    时间:2017-09-13 04:06:49 来源:千叶帆 本文已影响


      数学作业批改是数学教学中的重要环节,它不仅是学生对教学的反馈和信息的处理,也是教师教学成效的具体反映。新课改要求改变教学方式,其中也包括作业及作业批改如何创新。教学实践告诉我们:作业就是一种最好的交流方式,我们没有理由放弃。九年义务教育数学课程标准也倡导对学生进行发展性评价,为了促进学生的全面发展,我们都十分关注教与学的过程评价。因此,数学教师要充分利用批改学生数学作业的机会和学生进行沟通,在学生的作业本上适当地写下简洁、灵活、富有激励性和启发性的评语,以激发的学生情感,开拓学生的思维,培养学生良好的学习品质。俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”在作业后加上适当的评语,体现了一种人性化的思想。学生看到会觉得老师对自己是关心的、在乎的。下面就是在数学作业批改中使用评语的点滴体会。
      一、评语要反映学生解题的正误,进行恰当的学法指导
      数学教学活动必须符合学生的身心发展规律,才能激发学生的学习积极性,从而达到有效学习的目的。评语,不仅要反映学生解题的正误,对学生进行恰当的学法指导,还可以利用评语进行方法指导,使学生形成正确的解题思路和方法,而且要注意挖掘学生的智力因素,让学生清楚、明白正确的解题方法。如 “先看看题中的已知条件是什幺,问题是什幺?” “先找准等量关系!” “ 第一步该做什幺,下一步该做什幺?”“题中告诉我们的数量关系是什幺?”“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!”“方法太好了,可也要计算细心呀!”“你的字写得工整清楚,太漂亮了,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”“天才+勤奋=成功,你拥有了九十九份天才,却少了一份勤奋,加油!”“细节决定成败,从细节做起,减少计算错误,行吗?”等评语。评语要写出向学生提出思考问题的途径,学生在评语的提示下去思考,不但找到了错的原因,而且知道为什幺错,该怎样改正。利用数学评语还可以激发学生学习的兴趣,强化学生的学习动机。如: “你还有更好的解法吗?”“爱动脑筋的你肯定还有高招!”“解得巧,解得妙!”“你是我们班的骄傲,你真棒!”作业质量差的学生,老师不应责怪他,应尽量发现后进生的闪光点,用鼓励的语气调动后进生的积极性。 “你的进步,是你付出了劳动。”“你真棒!”“看到你在进步,老师很欣慰,希望你更上一层楼。”带感情色彩的评语能让使学生感受到老师对他充满了希望,从而逐渐产生浓厚的学习兴趣。
      二、评语要注意开发学生的智力因素
      作业评语要有利于师生情感交流,引导学生拓宽解题思路。通过作业评语,教师尽可能把祝福、问候、关切、激励、真诚、信任等表达出来,引发教与学的共鸣。同时,作业评语要有创新意识,要体现新课程的评价功能(本文来自:www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:数学作业批改中的情感性评语),帮助开发学生的潜能。
      如“一题多解”,可以让学生从不同角度、不同方向去分析和解决问题,培养学生思维的广泛性和灵活性,克服思维定势的不利因素,开拓思路,运用知识的迁移,使学生能灵活、正确地解答应用题。例如利用评语: “好极了!”“你真棒!”“太好了,下次也要这样哦!”“你进步了!老师为你骄傲!”“解得巧、方法妙!”“你一定能实现自己的梦想!”当题目有多种解法,而学生只采用了其中一种,这时教师可以在他的作业旁边写上“还有其他解法吗?”“你还有更好的解题方法吗?”“你会动脑筋,肯定还能找到更好的解题方法!”“试一试,你能找出几种解法来?”“还要继续思考一下其他的方法哦!”这样的评语不但能激发学生的创新意识,还能鼓励学生开动脑筋,发现问题,提出假设,尝试验证,归纳总结并加以应用。
      三、评语要注意对学生非智力因素的评价
      养成良好的学习数学习惯是学生获得技能的基础能力。数学教师对学生作业的书写、格式以及推理运算过程、推理证明过程要严格要求。这些是体现学生良好学习习惯的外在标准。及时用恰当的评语指出学生数学作业中的不足之处,能使学生很快地加以改正。数学教师要让评语走上学生的作业本,让数学教师的话走进每一位学生的心灵,全面关注学生的发展,从内心深处赞赏、欣赏每一个学生,与之建立师生间的和谐关系,使每位学生把数学作业当作与教师交流的平台,获得一种自我满足与成功感,使学生在获得知识的同时,体验着理解、信任、友爱、尊重和鼓励。例如“解答方法很好,如果书写再整齐一些,就更好了!”“ 别让字再舞蹈,请站稳!”“结果正确,但格式正确吗?”“在做计算题时看清楚数字!”“你是一个聪明的孩子,一定能发现简便的方法!”“你的进步很大,因为你付出劳动”等等。学生由于粗心做错的题目,教师首先要肯定他的长处,增强学生自信心,再提出希望,让他改正缺点。如“请你搬开前进路上的绊脚石——粗心,奋勇前进吧!”“请你和细心交朋友,不要和粗心交朋友!”“你的字写得真漂亮,如果能提高计算正确率,那肯定是最棒的!”或者“再细心一些,行吗?”这样,既不打击学生的自信心,还能纠正学生的不良倾向,培养学生严谨的治学态度。学生作业做得又对又好,评语除了写上“优” 之外,还可以加上各种各样的评语,如“太妙了!”“你真棒!”对书写整齐、正确率高、解题最有创意的学生,写上“非常好!”“人生的最高价格在于创造,相信你能达到这一境界!”“批改你的作业是一种享受!”对于这些评语,学生充满了兴趣和喜悦,自然对学数学充满了信心。
      数学作业是对学生数学能力的综合考查,不应只重结果而忽视评价。作业评语要丰富多彩并符合学生实际,鼓励学生养成良好的学习习惯。数学作业评语不仅仅是对学生作业好坏进行评价,还要从学生的做题态度、解题思、解题能力、品质等多方面进行综合评价。将评语引入数学作业的批改中,指出其不足,肯定其成绩。这样才能使学生对成功和失败都有一种正确的认识,从而做到胜不骄、败不馁,从容面对失败,树立必胜的信心
      (责编 金 铃)
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      情侣霸气说说一人一句你的嘴角太甜蜜。你的心跳太动听。南城琉璃月不堪回首。北城柳絮雨似曾相识。沧桑年华过后你是否爱我。沧桑年华过后我依旧爱你。像潮湿阴暗的角落里蜷缩的鼠。像午后的暖阳下贪睡闲暇的猫。愿你惦念的人能与你道晚安。愿你独闯的日子里不孤单。...

      情侣说说 日期:2017-03-21

    • 夜晚听歌心情说说

      夜晚听歌心情说说听歌睡觉心情说说篇一《音乐对心情的影响问卷》1你是何种性格的人?2你喜欢什么类型的音乐?A民间乐B古典乐C摇滚乐D流行乐E其他3如果是流行乐是下列哪种()(若不是流行乐则不填)A hippopB bluesC B-BOYD DJE R&BF jazz&G countryH da

      心情说说 日期:2017-03-29

    • 快手说说个性句子

      快手说说个性句子一、 有个人,爱过了就结束了;有句话,说过了就后悔了;有道伤,痛过了就麻木了;有颗心,颤过了就破碎了;一段爱情,过深了就剧终了;一段路口,过难了就错选了;有些东西,放久了就会变质的;()有些事物,发展久了也会变质的;有些感情,因时间...

      个性说说 日期:2017-03-08

    • 幼儿园笔顺笔画教案全

      幼儿园大班写字课教案怎么写教学目标:通过引导学习使学生提高认真上好写字课、必须写好汉字的思想认识,增强写好汉字的决心和信心。教学重点:写好字的重要性。教学难点:怎样写好字,如何树立信心。教具:范字挂图、多媒体课件相关资料。教学过程:一、引导阶段:...

      幼儿园教案 日期:2017-04-18

    • 中班常规教案20篇

      健康教案20篇活动一:熊来啦(健康)活动目标:1.幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。2.幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。3.幼儿能按游戏规则进行游戏。活动准备:?熊?头饰一只,圈划幼儿活动范围和?熊家?活动过程:1.导入活动。教师:?如果你...

      中班教案 日期:2017-02-22

    • 部队形势战备教育教案

      强军目标授课828(教案)聚焦强军目标投身强军实践党的十八大以来,习近平主席站在时代发展和战略全局的高度,对国防和军队建设做出了一系列重要指示,提出了在形势下建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标,为在新的历史起点上加快推进国防和军队...

      学案教案 日期:2017-03-03

    • 英语初中教案模板范文

      中学英语教案模板_英语教学设计(模板及范例)123初中英语教案范例Unit4Iwanttobeanactor 学校 1Unit4Iwanttobeanactor教学目标:1 学会不同工作的英文表达方式。2 了解同学父母的工作。3 学会简单的介绍自己将来的理想。教学内容:重点词汇:tea

      英语教案 日期:2017-04-05

    • 中班社会领域教案

      幼儿园中班社会活动教案幼儿园中班社会活动教案《分享真快乐》活动目标:1、学习与他人分享食物、玩具、图书等。2、懂得抢别人的玩具是不礼貌的行为,体验分享带来的乐趣。活动准备:故事《明明的变形金刚》、幼儿自带的一些玩具或食物。活动重点:能与他人分享食物...

      中班教案 日期:2017-04-03

    • 中班逻辑狗教案

      幼儿园逻辑狗教育教学“逻辑狗”思维训练试讲学前教育08级汉本二班邸娜2008011204教学名称:小班“逻辑狗”思维训练“有趣的点数”。教学目标:1、积极参与点数活动,大胆回应老师的提问。2、学习手口一致的点数数量分别为1、2、3、4、5、6的物体教学重点:手口一致...

      中班教案 日期:2017-03-21

    • 中班手工折纸教案20篇

      手工教案大白兔折纸2012~2013学年上学期大班手工教案陆良县龙海乡核桃村希望幼儿园李玉芬课题:小白兔(折纸)学科:手工制作年级:大班教学目标:1、通过教师引导和示范及幼儿动手实践,使幼儿能按要求折出小白兔的形状;2、通过实践,培养幼儿动手操作能力及观察能...

      中班教案 日期:2017-03-07

    • 初二英语下1单元教案

      八年级下第一单元英语教案修改稿Unit1What’sthematter?教学目标:1语言目标:描述健康问题的词汇,及如何根据别人的健康问题提建议。2技能目标:能听懂谈论健康问题的对话材料;能根据别人的健康问题提建议;能写出重点单词和重点句型,并能描述怎样对待健康问题。...

      初二教案 日期:2017-06-26

    • 二年级道德与法治教案

      未来版一年级上册道德与法制教案未来版一年级上册道德与法制教学计划一、基本情况二、教材分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征:(1)生活性;(2)开放性:(3)...

      二年级教案 日期:2017-04-13

    • 快乐字宝宝第三册教案

      幼儿园中班第三周的备课幼儿园教师备课表幼儿园教师备课表幼儿园教师备课表公开课教案《唱给妈妈的摇篮曲》教学设计——庄婵娟一、教材背景分析:1、教材简析:《唱给妈妈的摇篮曲》是一首有四个乐句构成的一段体,曲调优美、抒情。歌词寓意深刻,通过一个平日生活的...

      学案教案 日期:2017-03-19

    • 简笔画hellokitty

        Hello Kitty诞生于1974年,当时三丽鸥公司预定推出一款小钱包,上面的图案希望能设计出一个崭新的人物。而Kitty的第一代设计师清水侑子在设计之初想到小孩子喜欢的动物,不外乎小熊、小狗和小猫而已,由于前

      卡通简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔画angelababy

        Angelababy(杨颖),1989年2月28日出生于上海市,华语影视女演员、时尚模特。2003年,Angelababy以模特身份出道,此后,她因担任时尚模特而在香港崭露头角。

      人物简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔画:康乃馨

        康乃馨,原名:香石竹,英文名:Dianthus caryophyllus 又名:狮头石竹、麝香石竹、大花石竹,拉丁文名:Dianthus caryophyllus L 石竹科、石竹属多年生草本,高40-70厘米,全株无毛,粉绿色。茎丛生,

      风景简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔画.白菜

         白菜,(Brassica rapa pekinensis,异名Brassica campestris pekinensis或Brassica pekinensis)为二年生草本植物,大叶,花淡黄色,原产于中国。[1] 又称结球白菜、包心白菜、黄芽白、胶菜等,在粤语里叫菜。

      果蔬简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔画,忧伤男生

        忧愁哀伤内心忧伤。每个人都有七情六欲。忧伤只是其中一种,是被动消极的情绪,忧伤是人的一种心理感受,是一种不快乐、不高兴的表现,忧伤会让人产生烦躁和不安的情愫,也是加速衰老的催化剂和强化剂。

      人物简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔狐狸画法

        哺乳纲,食肉目犬科动物。属于一般所说的狐狸,又叫红狐、赤狐和草狐。它们灵活的耳朵能对声音进行准确定位、嗅觉灵敏,修长的腿能够快速奔跑,最高时速可达50km h左右,所以主要以鱼、蚌、虾、蟹、鼠类、鸟

      动物简笔画 日期:2017-08-17

    • 简笔牛头图片大全

        魔兽系列中,牛头人在创造它的英语环境里称做托伦(Tauren)。在中文里,人们按照他们的种族外形习惯性的称他们为牛头人。

      优秀简笔画 日期:2017-08-17

    • 简笔海豚

        海豚(学名:Delphinidae)具有齿鲸类典型的形态学性状:纺锤形的身体;单个新月形的呼吸孔;头骨套叠,上颌骨向后扩展与额骨重叠;颅顶偏左的不对称;圆锥形或钉状的齿等。各种间最明显的变异与喙、上下颌、牙齿等

      动物简笔画 日期:2017-08-17

    • 简笔汽车图片

        我国国家最新标准《汽车和挂车类型的术语和定义》(GB T 3730 1—2001)中对汽车有如下定义:由动力驱动,具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆,主要用于:载运人员和(或)货物;牵引载运人员和(或)货物的车

      优秀简笔画 日期:2017-08-17

    • 简笔水晶鞋

        水晶鞋是《格林童话》中塑造的童话人物形象灰姑娘(Cinderella)的舞鞋。《灰姑娘》讲述的是一个孝顺且心地善良的女孩子,长期受到继母和姐姐们的虐待,在厨房里做女佣,每天都是灰头土脸脏兮兮的,后来由于善

      物品简笔画 日期:2017-08-17