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    雕弓阅读答案

    时间:2017-08-12 01:34:10 来源:千叶帆 本文已影响

    篇一:2015上海中考语文试卷及答案

    现核舟雕刻技艺精巧的一项是()(6分)

    A 覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。 B 船舱有八扇窗,且都可启可闭。

    C 能用直径一寸的材料刻成核舟。 D 左窗和右窗共刻有十六个文字。

    (四)阅读下文,完成第10—12题(11分)

    ①②陆象山少年时,常坐临安市肆观棋,如是者累日。棋工曰:?官人日日来看,必是高

    手,愿求教一局。?象山曰:?未也。?三日后却来,乃买棋局一副,归而悬之室中。卧而

    ③仰视之者两日,忽悟曰:?此《河图》数也。?遂往与棋工对,棋工连负二局。乃起谢曰:

    ④?某是临安第一手棋,凡来着者,皆饶一先。今官人之棋,反饶得某一先,天下无敌手矣。?象山笑而去。

    【注】①陆象山,南宋哲学家。 ②肆:店铺。 ③河图:介绍占卜等内容的书。 ④某:我。

    10. 用现代汉语翻译下面句子(3分)

    常坐临安市肆观棋

    11. 对陆象山棋艺进步的原因,理解错误的两项是:( )()(4分)

    A 常找高手过招 B 观摩他人下棋

    C 善于知识迁移 D 善于思考领悟

    E 坚信天下无敌

    12. 结尾“象山笑而去”,请写出“笑”的含义。(4分)

    二、现代文(40分)

    (一)阅读下文,完成第13—17题(18分)

    ①在世界美食文化的大餐桌上,有一种面食简单而平常,却风靡已久,这就是面条。 ②若问面条的问世时间,科学的定论为时尚早。有资料记载,1991年,考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里.发现器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人,他们可能是最早制作面条的先人。

    ③面条横跨亚欧,它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有?面条天堂?的美誉,这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载,当时阿拉伯商队长途báshè 穿越丝绸之路来到开封经商,能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中,他们将干面条技术传播到了其他国家。后来,面条又以开封为起点,传播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。

    ④传说中世纪初期,阿拉伯人征服了意大利的西西里,于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里,促成了意大利面的诞生。20世纪60年代,一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹,不久,不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——?面迟?。有学者认为?面迟?是对中文词语?面条?的异读,也是两国文化交融的见证。可见,面条的发展与不同地域的文化融合有关。

    ⑤面条细长易煮,可干食,可汤食,适合东西方不同的烹饪方法,因而能够受到全世界人民的青睐,成为人见人爱的美食。如今,全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面,如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔,结果会怎么样呢?这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔!

    2

    ⑥在面条普及和发展的过程中,人们赋予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例:在日本,人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。在泰国,人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。在我们中国,生日吃面条的传统绵延千年,它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。

    ⑦一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。它是一种?美味粘合剂?,内有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史,它在不同地域间传递文化,连接起全世界。

    13. 根据拼音写汉字。(2分)

    báshè ()

    14. 第⑦段画线句在文中的意思是指

    15. 面条的普及与发展有哪些原因?请概括。(6分)

    16. 下列对本文内容理解正确的一项是:( )(3分)

    A世界上最早的面条出现在新疆。 B阿拉伯人是最早发明干面条的。

    C全球年消费方便面100亿块左右。 D人们经常在欢庆的日子里吃面条。

    17. 下列这段文字可以放在本文哪一段末尾?请具体阐明理由。(5分)

    在一幅欧洲中世纪时期的油画上,有一名妇女正在揉面,而另一名妇女正把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。这表明距今1000年前,面条又神秘地出现在地球的另一端——欧洲。

    (二)阅读下文,完成第18—22题(20分)

    评语

    ①那年我上小学三年级。寒假前到学校拿学期成绩单。回家时我和六七个没带书包的好友同行。刚领的成绩单拿在手上,已经被我们折得皱巴巴了。

    ②?老师给你们什么评语??阿益问。?还没看,不知道。?包括我,好几个人都这么说。反正不会是什么好话,我心想。

    ③?来猜我的是什么??阿益掀开成绩单一角,露出老师的评语的最后一个字:?马?。 ④?害群之马??我说。

    ⑤?没那么糟!?阿益掀开成绩单。

    ⑥我刚刚看错了,是?焉?。?心不在焉?的确比?害群之马?好多了。

    ⑦?你的呢??他们问。我也翻开一小角,露出评语最后两字:?用功?。?上一个字是‘不’吧!?大家起哄说,?不用功。?

    ⑧我再翻开一些,看到的字出乎意料,是?又?。聪明又用功?礼貌又用功?乖巧又用功?不管前面是什么,总之,是个好评语。我高兴又害羞,便把成绩单压着,不让同学看。直到走到家门口,才翻开看整句评语:活泼又用功。

    ⑨活泼,我当之无愧,但实在想不起自己哪里用功了?我上课时玩磁铁、涂鸦……老师看到我们,总是皱着眉头,怎么觉得我用功?难道老师在开玩笑?

    3

    ⑩整个寒假期间,那句?活泼又用功?的评语,却在脑海中挥之不去,还自动变成歌词,配的是《无敌铁金刚》的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心写作业。

    ?开学后,即使成绩单缴回给了老师,那句评语还是经常出现在脑海中。我开始专心上课、写作业,从进步奖领到前五名、前三名的奖状、还参加作文、朗读比赛……

    ?一学期过去了。放暑假的前一天,从老师手中接过成绩单时,也多了些期待。我翻开成绩单内页,右边是交错的?优?和?甲?,左边则是这学期的评语?努力进取?,就在上学期评语?活泼又用功?的旁边。

    ?回家的路上,阿益接过我的成绩单,说:?我这学期的评语跟你上学期的一样!? ??活泼又用功??我有点惊讶。他挑起一边的眉毛,说:?活泼欠用功啦!?他厌恶我无意的挖苦,丢还我成绩单。

    ?我这才仔细看清楚,原来墨渍下那个?又?字其实是?欠?字。突然,脑海里伴我整学期的旋律变得荒腔走板。

    ?十多年后,我自己当了老师,在给学生写评语时,我用快干墨水工整书写,学生不必透过误解或猜测,就能直接感受善意和鼓励。

    ?学生也把对我的?评语?,写成节日小卡。我仔细读过以后,把它们收在纪念品盒子里,也收藏在心里。跟我小学三年级的成绩单一起。

    (删改自台湾王传明《评语》)

    18. 本文按照时间顺序写了两部分内容,请概括(6分)

    ⑴小学三年级时,; ⑵十多年后, 。

    19. 第⑧段画线句运用了句式。该句反映了我当时 和 心理。(3分)

    20. 第?段画线句富有语言表现力。请选择一点简要分析。(4分)

    21. 本文给我们多方面的启示,不恰当的一项是:( )(3分)

    A 写字端正清楚很重要。 B 误会往往能助人进步。

    C 经历是一笔人生财富。 D 鼓励欣赏会给人力量。

    22. 本文标题“评语”不可以改为“误读”,请简述理由(6分)

    三、综合运用(11分)

    阅读下面材料,完成第23-25题(11分)

    为宣传推广“上海弄堂游戏”,班级准备设计专题板报,请你完成相关任务。

    材料一

    一放学,宽敞的弄堂里就成了我们的乐园:男孩子们溜旱冰、踢小皮球,女孩子跳橡皮筋、造房子……那时我们玩的游戏,都是需要集体完成的,而且必有营垒相对的两方,且有输有赢,无形中让我们从小就习惯了凡事都有输赢。这局输了没关系,下局可以翻过来。最重要的是,让我们很小就培养了团队合作精神,以便争得赢局。

    (节选自程乃珊《童年的弄堂游戏》)

    材料二

    4

    弄堂曾是上海人最常见的生活空间。弄堂游戏种类繁多,有打弹子,滚铁圈,放鹞子(风筝),抽陀螺等。一般游戏需两人或两人以上完成。游戏道具大多可以自制。规则简单,易于开展。

    材料三

    【本报讯】日前,上海市市西邮政公司举办了《中国主题剪影弄堂游戏》的新邮首发仪式。该套邮票以独特的剪影方式表现主题,

    画面生动鲜活,是了解和宣传上海本土文化的载体。

    23. 板报栏目一 弄堂游戏我介绍(4分)

    弄堂游戏的特点:⑴;⑵ ;

    ⑶规则简单,易于开展。

    弄堂游戏的益处:

    24. 板报栏目二 赏邮看画我参与(3分)

    请选择一枚邮票,描述邮票中的画面。要求35字左右,运用一种修辞方法。

    25. 板报栏目三 献计献策我出力(4分)

    以下是征集到的宣传推广“上海弄堂游戏”的活动策略,其中不合适的两项是

    ()()(4分)

    A.组织社区小伙伴举行溜旱冰比赛。 B.开展弘扬上海乡土文化的征文活动。

    C.校园网介绍“弄堂游戏”动漫作品。D.体育课程增设爱“弄堂游戏”教学内容。 E.穿着印有滚铁圈图案的T恤衫。 F.在弄堂里表演地方戏剧——沪剧。

    四、写作(60分)

    26. 题目:不止一次,我努力尝试

    要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

    2015年上海中考语文参考答案:

    一、文言文(39分)

    (一)默写

    1、晓驾炭车辗冰辙

    2、盈盈一水间

    5

    篇二:2015顺义初三二模语文试题及答案(精校版)

    s="txt">语文试卷 2015.6

    一、基础?运用(共28分)

    1.阅读下面文字,回答⑴—⑶小题

    在古代,汉族民俗认为农历五月为毒月,此月是阴阳两气相互争夺的时期,即万物进入生死分界的关键时段,故五月又称?恶月?。古时农历五月初一为端一,依次下数到端五。按照历法,五月正是?午?月,因此?端五?渐渐演变成了?端午?。端五之日为九毒日之首。昔日五月端五那天人们?结五色丝为索,索小儿之臂,男左女右,谓之长寿线?,这一古风起源于汉代,其用意是?辟鬼及兵,令人不病瘟?(?辟?通?避?),即所谓?五彩辟兵?。五彩为青、赤、白、黑、黄,以代表五方。女子们在制作彩丝中暗自比才斗技,将充满压抑的避邪躲灾,通过指尖和彩线幻化出充满生活机趣的智慧和对生命憧憬的qǐ()丽遐思,让有点沉闷和 ① 的五月在女性纯cuì()的笑声、明净的眸子、 ② 的双手中,点染出一层初春嫩柳般的生命亮色。

    ⑴根据拼音写出汉字(2分)

    qǐ()丽 纯 cuì( )

    ⑵下列各词语中的“端”与“端一”“端五”的“端”意思相同的一项是(2分)

    A.变化多端 B.中国人物画的发端早于汉代,盛于隋唐。 ..

    C.无端生事 D.武松读了印信榜文,方知端的有虎。 ..

    ⑶分别在文中横线①②处填入词语最恰当的一项是(2分)

    A.①多彩 ②勤劳 B.①明媚 ②细腻 C.①燥热 ②温柔 D.①不安 ②灵巧

    2.下列成语中的典故内容不是发生在三国时期的一项是(2分)

    A.破釜沉舟 B.如鱼得水 C.味如鸡肋 D.三顾茅庐

    3.下列是词牌且书写正确的一项是(2分)

    A.敕勒歌 B.鱼家傲 C.天净沙D.水调歌头

    4.下列诗句中使用修辞手法相同的一组是(2分)

    ①行路难!行路难!多歧路,今安在? ②乡书何处达? 归雁洛阳边。

    ③会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ④造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    ⑤天下英雄谁敌手?曹刘。⑥飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    A.①④ B.②④ C.②⑤ D.③⑥

    5.在下列句中括号内填上合适的标点。(2分,每空0.5分)

    ①是天气比往年热呢( a )还是自己的身体虚呢?这么一想,他忽然的不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。自己的身体,是的,自己的身体不行了( b )他害了怕,可是没办法。(选自《骆驼祥子》)

    ②?你是共产党不是??孩子又问了( c )?你看我(成岗)是不是呢???我晓得你( d )可是我不说!?小萝卜头似乎很有把握。(选自《红岩》)

    6.古诗文原句填空。(6分,每空1分)

    在很多经典诗歌中,熔铸了诗人内心对家、国深沉的爱。如陆游临终前在《示儿》中的遗嘱:?王师北定中原日, ① 。?杜甫在《春望》中触景生情,?感时花溅泪, ② 。? 马致远在一首小令中写道:?夕阳西下,③ 。?文天祥诗中表白:?人生自古谁无死, ④ 。? 辛弃疾赋壮词表示:? ⑤ ,赢得生前身后名。?范仲淹如是说,? ⑥ ,后天下之乐而乐。?

    7.在空格处用简洁的语言填写相应的小说情节。(4分,每空1分)

    ?三?这个单数,在中国古代也被赋予了吉祥、完美的象征,故宫有?三大殿?,新婚拜堂讲究?三拜?,敬酒讲究?三巡?。中国古代小说多有从形式上看来经过三次重复才能完成的情节, 以此加强小说艺术的魅力。例如:《水浒传》中有?宋公明三打祝家庄?、( ① ),《三国演义》中有( ② ),《西游记》中有( ③ ),《骆驼祥子》中有( ④ )。

    8.下面是古今小说中几位女性人物的描写,根据以下内容分析各人物性格特征。(4分,每小题1分))①孙二娘——?这个鸟大汉却也会戏弄老娘,这等肥胖,好做黄牛肉卖。那两个瘦蛮子,只好做水牛肉卖。扛进去先开剥这厮。?( )

    ②虎妞——?不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还喝四两呢。不信,你看看!??你喝!要不我揪耳灌你!? ( )

    ③江姐——?毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!? ( )

    ④双枪老太婆——?你亲口判过我的死刑,难道就忘记了吗?三年前我越狱出走。你还带着人马连夜冒雨追过我五十里路!??你们不是又要通缉我吗?今天我是特地来投案请赏的,看你怎么处臵!? ( )

    二、文言文阅读(共10分)

    阅读下面两段文字,完成第9—11题。

    ①②曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:?汝还,顾反为汝杀彘。?妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻

    止之曰:?特与婴儿戏耳。?曾子曰:?婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。今

    ③子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。?遂烹彘也。

    ④楚厉王有警,为鼓以与百姓为戍。饮酒醉,过而击之也,民大惊。使人止之,曰:?吾醉而与左右戏,

    ⑤⑥过击之也。?民皆罢。居数月,有警,击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。

    (选自《韩非子·外储说左上》,略有改动)

    ①反:通“返”。②彘(zhì):猪。③烹(pēng):煮。④戍:防守。⑤过:过失。⑥号:标志。

    9.下列句中加点词意思相同的一组是(2分)

    A.①其子随之而泣②辍耕之垄上B.①特与婴儿戏耳②孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳 ....

    C.①子而不信其母②欲信大义于天下 D.①使人止之 ②若止印三二本,未为简易 ....

    10.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

    ①顾反为汝杀彘

    ②吾醉而与左右戏

    11.上文两则故事在思想内容方面有哪些共同点?你从中得到怎样的认识?(4分)

    三、现代文阅读(共32分)

    (一)阅读下面一篇小说,完成第12—14题。(12分)

    儿子的孝顺

    紫林

    ?爸,您喝茶!?

    憋了一肚子怨气的沈洋刚下班回家,便遇上了一件怪事,一向不大懂事的儿子居然也学会了孝顺。望着眼前那杯热气腾腾的茶,沈洋突然有种想哭的冲动。瞧,儿子才十岁,就会孝顺父母了。一瞬间,满肚子的怨气消失得无影无踪了。他颤抖着接过茶,迷濛的热气里,一股清香沁人肺腑,再轻轻抿上一口,哇!真是从嘴里一直香到脚心。

    他感动得一把抱住儿子:?儿子,说,想要什么,老爸买给你!?

    儿子也显得有些兴奋:?爸,我正想跟您说,明天我们班去春游,我想多买点东西。?

    ?没问题!?沈洋大力拍拍儿子的肩,?说吧,要多少钱??

    儿子小心地伸出了五根手指,?50块!?

    沈洋随手从自己的皮夹里掏出一张?老人头?:?儿子,多买点好吃的,可别给你老爸丢脸!? ?谢谢爸!?儿子拿过钱,一溜烟便跑得无影无踪。可沈洋却着实兴奋了几天。

    冬去春来,儿子上高中了。

    这天,儿子兴冲冲地跑回家,?爸,快,快换件衣服,我请您去看电影。?

    沈洋挺纳闷的,儿子怎么突然想起请他看电影了?他不是一向不爱看电影吗?

    儿子看出了他的心思,特地解释道:?爸,这部电影可是国际大片,不看的话,可是终身遗憾的。?看到儿子一本正经的模样,沈洋明白了。得,原来儿子是孝顺他,那他又怎能不去呢?

    父子俩兴高采烈地看完了电影,并肩走在回家的路上,儿子突然揽住沈洋的肩:?爸,找您商量个事!? ?什么事?你说吧!?

    ?爸,我想买一部便携式录音机,我们班好多同学都有……?

    ?好啊!反正你学习也能用上嘛!?

    ?可是……?儿子的表情有些为难。

    ?缺钱,对不对?说吧,要多少??

    ?500块!?

    几天后,儿子多了部便携式录音机,沈洋却吃了一个月的白饭。

    转眼,儿子成了一名大学生。

    大二刚开学,有一天,儿子神神秘秘地把沈洋拉出了家门,七弯八拐之后,父子俩坐在了某海鲜酒楼的包厢。一桌子菜很快便上齐了。

    儿子给他倒上一杯酒:?爸,我敬您!这些年,您辛苦了!?

    沈洋一听这话,眼圈随即便红了。自从老婆死后,这些年,他既当爹又当妈,真是挺辛苦的。 ?爸,您放心,等我大学毕业,我会好好孝顺您的!?儿子又倒上一杯酒。

    ?好!好!?沈洋接过酒一饮而尽,满脸欣慰的笑容。

    ?不过,爸……?

    儿子的欲言又止让沈洋突如其来打了个寒颤,他小心翼翼地问:?儿子,有事吗??

    ?爸,我想买台电脑……?

    下面的话,沈洋一句也没听进去,心里有些凉飕飕的。

    这顿饭吃掉了沈洋5000块。

    终于,儿子工作了。

    沈洋也正式退居二线,每天在家种种花,养养鸟,日子过得倒也悠闲。

    有一天,已经半年没回来的儿子突然回家了。沈洋高兴得手忙脚乱,一下子打翻茶叶,一下子弄破茶杯,儿子却一把拉住他的手,递给他一张机票,?爸,我是特地回来请您去旅游的,您瞧,我连机票都买好了!?

    听了这话,沈洋的手停了一下。

    ?只是……?儿子继续往下说,却听见?扑嗵?一声,沈洋已直直地躺倒在地上。

    (选自《文艺生活》2004年第9期)

    12.

    (4分)

    13.这篇小说多处运用描写表现出人物的心理变化,请任选一处作简要赏析。(4分)

    14.下面是汉字“孝”的演变过程及造字意义。比较这篇小说中儿子理解的“孝”字意义与汉字“孝”的本义,你认为二者是否一致?请结合小说内容说明理由。(4分)

    “孝”字:演变过程:甲骨文 金文

    意义:甲骨文(是“老” 隶书(子,后代),老人在上,小子在下,表示儿孙的省略,长发长者)

    搀扶老人。造字本义:儿孙搀扶老人,服从和奉养父母、长辈。

    (二)阅读下文,完成第15—17题。(10分)

    ①成语,就是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。中国的成语是一种最为古老的活化石,

    历经千年仍然被广泛地使用在我们日常生活的各种语境当中,堪称奇迹。

    ②成语有两大特点,一是字有?出身?,字字皆有本。成语所用的每一个字都是有根据的,都是有它独特的用意的,所以它不需要使用成语的人随便改动它。例如?半面之交?这个成语曾遭到了质疑,理由是:既然?交往?过,至少得见?一面?,怎么能见半面呢??半面?是不可能的。因此这个成语被好多人改为?一面之交?来用,还说?半面之交?不可能, 这就与成语的本源有抵触了。此语出自《后汉书〃应奉传》,应奉是东汉时期的一个官员,他的特点是?凡所经履,莫不暗记,读书五行并下?。有一次他坐车上街走到中途他让车夫停车,自己跳下车来走到路边正在修车的一个老者跟前说:?老先生您还记得我吗??老者赶紧站起身来说:?先生我并不认识您!?应奉说:?我叫应奉,三十几年以前您到我们家修过车呀!当时是管家接待的您。但是您修完车找不到管家就到我的书房,‘开半户出半面视我’呀!(也就是把门开一个缝露出您的半张脸看我,我一抬头您就走了)所以我和您可以称得上有半面之交啊!?成语?半面之交?就是从这件事提炼出来的,后来用来表示?彼此见过面但交情不深?。所以这?半面之交?确有史实作根据,不是?不可能?。此外要是表现?交情不深?,那么?半面?比?一面?应该说是更有表现力,所以改为?一面?也不好。

    ③二是语出?经典?,语语皆典型。每一个成语都有丰富的内容,与同类词语比较,成语的意思最具代表性。下面通过一个成语故事说明这一特点。成语?至理名言?是从《明史〃后妃列传》中提取出来的,讲的是朱元璋拿到元朝的传国玉玺后,听了妻子马皇后的一番劝告,很受感动,叹息着说?至言也?(真是至理名言啊!)。后来人们就把朱元璋概括马皇后那番话的?至言也?,从《明史》中提取出来扩展为 ?至理名言?作为成语,用来指?最有道理,最有价值的话?。而成语?至理名言?的丰富内容主要体现在把?如何巩固政权?的几个重要方面都包括了。要巩固政权,首先?皇上要做得正?,皇上要有?守成不易?的认识。马皇后见到元朝的传国玉玺后第一个反应就是?元有是而不能守?,实际上这就是让朱元璋认识夺取政权后把政权守住并不是易事。如果是易事,那么元朝的政权不应该丢,传国玉玺不应该被我们拿到手!要警惕自身的骄傲放纵奢侈和不谨慎从事。其次,巩固政权要有贤能之士的辅佐。再次,巩固政权要得民心,?不屡更法律,不扰民?,这都是得民心的重要举措。成语?至理名言?在表示?有道理有价值的话?中也最有代表性。理由是?至理名言?所讲的理是如何使政权巩固的理,如何使国泰民安的理,对一个国家来说,再没有哪种道理比这更重要的道理了。因为?至理名言?是位居一切正理之上的理,是位居一切有价值话之上的话,所以它可以代表一切正理,一切有价值的话。

    ④了解以上成语的特点,一是能使我们体会到成语的博大精深、源远流长;二是便于今后运用这类成语时少出错或者不出错,为净化语言、减少语言污染尽一份责任。

    15.阅读第①段中的划曲线句,结合文章说明作者把成语比作“活化石”的理由有哪些。(2分)

    16.阅读下面几幅图画,写出源自这些图画内容的一个成语,解释成语意思,并指出此成语可以说明上文中的什么内容。(4分)

    17.有人理解成语“滥竽充数”,因故事中那个吹竽人的技术烂,即水平很差,此成语应写作“烂竽充数”。请结合下面材料,说说你对此观点的看法。(4分)

    【链接材料】

    齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。(选自《韩非子〃内储说上》)

    (三)阅读下文,完成第18—20题。(10分)

    容忍

    季羡林

    人处在家庭和社会中,有时候恐怕需要讲点容忍。

    唐朝有一个名字叫张公艺的大官,家庭和睦,美名远扬,一直传到了皇帝耳中。皇帝赞美他治家有道,问他道在何处,他一气写了一百个?忍?字。这说得非常清楚:家庭中要互相容忍,才能和睦。这个故事非常有名。在旧社会,新年贴春联,只要门楣上写着?百忍家声?就知道这一家一定姓张。中国姓张的全....以祖先的容忍为荣了。

    ①容忍也并不容易。1935年,我乘西伯利亚铁路的火车经苏联赴德国,车过中苏边界上的满洲里,停车四小时,由苏联海关检查行李。这是无可厚非的,入国必须检查,这是世界公例。但是,当时的苏联.....................

    大概认为,我们这一帮人,从一个资本主义国家到另一个资本主义国家,恐怕没有好人,必须严查,以防万一。检查其他行李,我决无意见。但是,在哈尔滨买的一把最粗糙的铁皮壶,却成了被检查的首要对象。这里敲敲,那里敲敲,薄薄的一层铁皮决藏不下一颗炸弹的,然而他们却敲打不止。我真有点无法容忍,想要发火。我身旁有一位年老的老外,是与我们同车的,看到我的神态,在我耳旁悄悄地说了句:Patience is a great virtue(容忍是很大的美德)。我对他微笑,表示谢意。我立即心平气和,天下太平。

    看来容忍确是一件好事, ② 是一种美德。但是,我认为,也必须有一个界限。我们到了德国以后,就碰到这个问题。旧时欧洲流行决斗之风,谁污辱了谁,特别是谁的女情人,被污辱者一定要提出决斗,或用手枪,或用剑。普希金就是在决斗中被枪打死的。我们到了的时候,此风已息,但仍发生。我们几个中国留学生相约: ③ 外国人污辱了我们自身,我们要揣度形势,主要要容忍,以东方的恕道克制自己。但是,如果他们污辱我们的国家,则无论如何要同他们玩儿命,决不容忍。这就是我们容忍的界限。幸亏这样的事情没有发生,否则我就活不到今天在这里舞笔弄墨了。

    现在我们中国人的容忍水平,看了真认人气短。在公共汽车上,挤挤碰碰是常见的现象。如果碰了或

    篇三:2015年宜宾市中考语文试题及答案

    四川宜宾市2015年高中阶段学校招生考试语文试卷

    (考试时间:120分钟;全卷满分:120分)

    注意事项:1.答题前,请先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上的相应位置。

    2.直接在答题卡上答题,并严格按照题号在相应的答题区域内作答。如在试卷或草稿纸上作答,一律不给分。

    3.全卷务求书写工整、卷面整洁,否则在总分中扣1—2分。

    第Ⅰ卷 选择题(20分)

    一、基础知识(16分)

    1. 下列每对词语中加点字读音有不同的一项是()(2分)

    A.垂涎/娴熟吊唁/艳丽缉毒/无稽之谈

    B.须臾/舆论踉跄/酝酿零落/瘦骨嶙峋

    C.昳丽/呓语穷匮/馈赠讪笑/苫蔽成丘

    D.遒劲/虬须泥泞/宁可虫豸/错落有致

    2. 下列词语书写正确的一项是()(2分)

    A.思辨眼花缭乱 绝壁断崖 拭目以待

    B.拮责辛苦恣睢 娇揉造作 人声鼎沸

    C.诓骗涕泗横流 正经危坐 消声匿迹

    D.落第妇儒皆知 恃材放旷 进退维谷

    3.下 列说法正确的一项是()(2分)

    A.“凸、凹、丱、卯、凼”都是五画。

    B.“鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情练达、巧妙绝伦”都是主谓短语。

    C.“我们在事业上即使取得了很大的成就,但决不能骄傲自满。”该句关联词使用正确。

    D.“?烽火连三月,家书抵万金?写出了战火越烧越烈,与家人难通音信的现状。”此句主语是“烽火连三月,家书抵万金”。

    4. 下列句子没有语病的一项是()(2分)

    A. 近两年,“打虎上无禁区,拍蝇下无死角”的反腐举措,极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。

    B. 通过学校教育弘扬传统文化,对于奠定和谐社会基础,对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。

    C. 阳光小学“打造阳光课堂,实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。

    D. 思维对于作文审题来说无比重要,运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。

    5. 下列句子修辞方法判断正确的一项是()(2分)

    A.“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”(比喻、排比)

    B.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”(比喻、对偶)

    C.“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”(设问)

    D.“我了解像世界一样古老的河流,比人类血管中流动的血液更古老的河流。”(象征)

    6. 下列说法不正确的一项是()(3分)

    A. 风骚指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》,后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。

    B. “赋比兴”是《诗经》的主要表现手法;兴就是起兴,指先言他物以触发联想,诱发文思。

    C. 庄周是战国时期的哲学家,道家代表人物;《庄子》是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。

    D. 莎士比亚是英国伟大的戏剧作家,他的早期作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的悲剧。

    7. 根据《西游记》《水浒》《童年》《简·爱》拟写的下联不准确的一项是()(3分)。

    上联:贝多芬呕心沥血谱名曲下联:

    A.唐三藏跋山涉水求真经B.一丈青胆大心细赛英豪

    C.格列佛千辛万苦度童年D.夏洛蒂妙手慧心著经典

    二、古代诗文(25分)

    (一)阅读下面文字,完成8—11题。[来源:Z。xx。k.Com]

    《论语》八则

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

    子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

    子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

    ***** *

    子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”(《学而》)

    子曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

    子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”(《子张》)

    司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”(《颜渊》)

    8. 下列词语解释正确的一项是()(2分)

    A.学而不思则罔(罔:有害)

    B.然后知松柏之后凋也(然:这)

    C.切问而近思(切问:急切地追问)

    D.我独亡(亡:死亡)

    9. 下列句子中加点词语意思、用法相同的一项()(2分)

    A.学而 时习之 学而不思则罔

    B.仁在其中矣 其恕乎

    C.与人恭而有礼 未复能有与其奇者

    D.如日月之食焉 寒暑易节,始一反焉

    第Ⅱ卷 非选择题(100分)

    10.翻译(3分)

    子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”

    译文:

    11. “己所不欲,勿施于人”是由儒家学派提倡的待人接物之道,请结合所学知识或生活体验,谈谈自己的理解。(3分)

    (二)诗词赏析(5分)

    阅读下面一首词,完成12—13题。

    江城子·密州出猎

    苏轼

    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

    酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

    12. “持节云中,何日遣冯唐”一句运用典故,表达了什么意思?(2分)

    雕弓阅读答案

    答:

    13. “狂”是这首词的词眼,请简要概括作者“狂”在哪些方面。(3分)

    答:

    (三)古诗文积累(10分)

    14.默写。

    (1)刘禹锡的《秋词》:

    ,。

    ,。

    (2)在《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人推己及人关心民生疾苦之情的句子是“ ,”。

    (3)《出师表》与《诸葛亮集》中“赏不可不平,罚不可不均”的意思一致的两句话是:“ , 。”

    (4)俗话说“站得高,看得远”,古诗文中也有表达类似观点的名句,请写出连续的两句:“ ,。”

    三、现代文(29分)

    (一)阅读下面文章,完成第15—18题。(18分)

    美哉,嵇康之死

    王 明

    ①翻开《晋书》,跌入一个玄乎晕乎的时代。那时的太阳,日落比日出更美;那时的生命,死比生更亮。

    ②公元二百六十二年一个夏日的傍晚,落日的余晖将洛阳东市刑场染成橙色。风儿轻轻,琴声悠扬,围观的人群屏气慑息,旁听着神秘的旋律生命的绝响。抚琴人是被司马昭画了红圈的魏晋名士嵇康。

    ③《魏氏春秋》记载“康临刑自若,援琴而鼓”,《晋书》说他“顾视日影,索琴弹之”。两个记载差不多,《晋书》又多了一个细节,嵇康回过头从容地看了看快要落山的太阳。就在这一刻,嵇康忽然想起一件事,叹道:“《广陵散》于今绝矣!”嵇康曾得《广陵散》于一个隐者,并允诺不再他传,后来袁孝尼等人想学都被回绝。嵇康活得坦荡,走得潇洒,他没有过多的牵挂,只是想到《广陵散》将要失传感到有点遗憾。嵇康这极富诗意极具美感的临终一叹,将生命的旗帜插上了人类美学的高山之巅。

    ④嵇康生得很美。嵇康无论是身材仪表还是气质风度都美妙绝伦,是一个不用打扮就能倾倒天下的美男子。嵇康的美不只在外表,更在于他的人格魅力:挺如松,劲如竹,坚如石,傲如山,洁如玉,清如水。

    ⑤嵇康活得很美。他的诗文书法琴艺都达到了相当高的水准,是位多才多艺的全能式学者。嵇康是竹林七贤的领袖人物,他崇尚自然,怡悦山林,追求恬静闲适超然自在。嵇康是一位出色的文学大师,他的诗气峻辞清,立意高远;他的文章气势磅礴,深刻犀利。嵇康精通音律,是当时著名的音乐理论家和演奏家,他写的《琴赋》,特别是洋洋七千言的《声无哀乐论》,鼓吹自然和谐,呼唤心灵回归,在当时音乐与自然、音乐与情感关系的大论辩中独树一帜。

    ⑥嵇康“志趣非常”,一身雅好,最怪的是他喜欢俗活儿打铁。《晋书》说“康居贫,尝与向秀共锻于大树之下,以自赡给”。嵇康在锻铁的同时,也锻造了自己的纯青的灵魂铮铮的铁骨!炉火通红,力智交辉,锤声铿锵,汗香四溢,嵇康打铁美得如画如诗。就在嵇康打铁打得兴高采烈的时候,司马昭的宠臣钟会突然来访。嵇康懒得理他,连头都没抬,钟会尴尬了一会儿动身要走,嵇康问话了,很幽默:“何所闻而来?何所见而去?”钟会答得也很机巧:“闻所闻而来,见所见而去。”这件事让钟会耿耿于怀了一辈子。鲁迅说“这也是嵇康杀身的一条祸根”,祸就祸在嵇康得罪的不是一个君子而是一个小人。

    ⑦嵇康死得很美,他的死因美得让人羡慕让鬼嫉妒。

    ⑧嵇康因思想而死。嵇康玄学思想的核心是“越名教而任自然,非汤武而薄周孔”。这是一朵带刺的玫瑰,他的芒刺直指以周公自居的司马昭和被统治者当做幌子的虚伪礼教。嵇康的社会理想是“不以天下私亲,宁济四海蒸民”。他向往唐虞社会及其之前的公天下,这就把唐虞之后“宰割天下以奉其私”的罪恶统治都否定了,从而使自己处在了社会批判者的立场上,嵇康的仙山琼阁因有百姓安乐而美丽动人,他的乌托邦理想因超越历史而虚无缥缈。浪漫在于此,悲剧也在于此。

    ⑨嵇康因拒绝做官而死。……

    ⑩嵇康因替朋友鸣不平讲真话而死。……

    ⑾嵇康死得很美,从大牢到刑场直到死后百余年间,在历史的时空留下了迷人的魅力。

    ⑿嵇康入狱后,人们奔走呼号竞相营救。《世说新语》说“豪俊皆随康入狱”。司马昭有点犯傻,他想不通,已是死囚的嵇康怎么还有心思在狱中写诗,更想不通还有那么多人无意于他的官场却很乐意陪嵇康蹲牢房。司马昭有点心慌有点犹豫,还有点酸溜溜的嫉妒。就在这时钟会开口了:“嵇康,卧龙也,不可起,公无忧天下,顾以康为虑耳。昔齐戮华士,

    鲁诛少正卯,诚以害时乱教,故圣贤去之。康、安宜除之,以淳风俗。”钟会对司马昭的心思摸得很透,短短几句话就结果了曾怠慢过他的打铁佬——嵇康。

    ⒀据《晋书》记载:“康将临刑东市,太学生三千人请以为师。”三千学子聚集刑场为嵇康请愿,在中国杀戮史上还是破天荒。

    ⒁司马昭双手沾满了鲜血,最令人切齿的莫过于杀害嵇康。《晋书》说“海内之士,莫不痛之”,从朝野之士到闺阁中人都在怀念嵇康。其中,说得最深刻的是袁宏的妻子李氏《吊嵇中散文》中的一句话:“理极滞其必宣!”写得最美的是向秀的《思旧赋》,就连还在司马昭身边做官,嵇康与之绝了交的山涛也写文章盛赞嵇康。人们对嵇康的怀念心祭成为两晋时期一个重要的文化现象。

    ⒂据考,神秘的《广陵散》并未失传,悠扬的琴声依然在天地间回荡。绝响永恒为不朽,死亡升华为美丽:这是对人生的叩问、对生命的超越!

    (本文有删改)

    15. 结合全文概括嵇康的美。(4分)

    答:

    就在嵇康打铁打得兴高采烈的时候……

    答:

    17. 面对三千太学生的请愿以及“从朝野之士到闺阁中人”对嵇康的怀念,司马昭会有怎样的内心活动呢?请结合相关内容作简要描摹。(4分)

    答:

    18. 请分析文章结尾画线句子的含义和作用。(6分)

    答:

    (二)阅读下面文章,完成第19—21题。(11分)

    李大钊

    ①我以为世间最可宝贵的就是“今”,最易丧失的也是“今”,因为他最容易丧失,所以更觉得他可以宝贵。

    ②为什么“今”最可宝贵呢?最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问:“尔若爱千古,尔当爱现在。昨日不能唤回来,明天还不确实,尔能确有把握的就是今日。今日一天,当明日两天。”

    ③为什么“今”最易丧失呢?因为宇宙大化,刻刻流转,绝不停留。时间这个东西,也不因为吾人贵他他稍稍在人间留恋。试问吾人说“今”说“现在”,茫茫百千万劫,究竟哪一刹那是吾人的“今”,是吾人的“现在”呢?刚刚说他是“今”是“现在”,他早已驰电掣的一般,已成“过去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丢掉,岂不可惜?

    ④有的哲学家说,时间但有“过去”与“未来”,并无“现在”。有的又说,“过去”“未来”皆是“现在”。我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。因为“现在”就是所有“过去”流入的世界,换句话说,所有“过去”都埋没于“现在”的里边。故一时代的思潮,不是单纯在这个时代所能凭空成立的,不晓得有几多“过去”时代的思潮,差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮,一凑合而成的。

    ⑤吾人投一石子于时代潮流里面,所激起的波澜声响,都向永远流动传播,不能消灭。屈原的《离骚》,永远使人人感泣。打击林肯头颅的枪声,呼应于永远的时间与空间。

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