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    中班消防安全教案20篇

    时间:2017-04-19 来源:千叶帆 本文已影响

    篇一:中班消防安全教案

    中班消防安全教案:《我们不玩火》

    授课名称:我们不玩火

    班级:中二班

    授课时间:

    授课教师:

    活动目标:

    1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。

    2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。

    3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。

    活动准备:

    1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

    2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水,炼制钢铁,照明、取暖、发电)。

    活动过程:

    1、谈谈火的用处。

    (1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。

    (2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

    2、谈谈火的害处:

    刚才,大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当, 火也是很危险的,它一旦发起脾气来,就会形成火灾,谁也管不住。

    谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。)

    引导幼儿说出预防火灾的方法

    ①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。

    ②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中,还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)

    ③不能随便燃放烟花爆竹。

    ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

    3、出示并认识 “严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

    4、讨论:万一出现了火情,该怎么办?

    让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

    着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯,不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?

    小结:刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了小火,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。

    5、小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候,告诉他们,让他们也知道一些预防火灾的知识,好吗?

    篇二:幼儿园中班消防安全教案

    幼儿园中班消防安全教案:火灾安全自救 教学目的:

    1.了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。

    2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。

    教学准备:

    字卡图片 火灾场面范画 自救图解

    教学过程:

    一、出示‘火’字的字图卡,请幼儿观察

    1.提问:这是什么字??火?

    首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道?火?字是象形字,能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西? (布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)

    2.知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。

    (1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

    (2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

    二、组织幼儿讨论并出示图片:

    (1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)

    (2)怎么样防止火灾发生?

    如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

    ① 发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。

    ② 家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。③ 穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

    ④ 如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压

    灭火苗。

    ⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。

    ⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。

    ⑦ 若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。

    三、 防火自救游戏

    小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的呕鹄病?着火?的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做。游戏可重复进行。

    付:防火儿歌

    小朋友,不玩火,莫让大家吃苦果; 是电器,都有电,手湿不要动电线; 不玩火,不动电,自我保护是关键; 发生火灾不乱走,及时拨打?119。

    心不慌,意不乱,镇定冷静快疏散。 湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头伏地。 逃生术,要记清,孩子家长都放心。

    四、小结

    这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法,知道用火时要小心,不能随便玩火。

    篇三:幼儿中班消防安全教案

    幼儿中班消防安全教案

    活动目标

    1、培养幼儿初步的自我保护意识

    2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

    3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

    活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

    活动重点难点:让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

    重点:防火;难点:自救。

    活动过程:

    1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

    2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

    3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。⑤认识"严禁烟火"的标志。

    4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

    5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

    6、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:中班消防安全教案20篇)的能力。

    活动延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

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