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小班彩虹伞游戏教案

2017-06-06 投稿作者:QQ网名排行 点击:45

篇一:《彩虹伞睡觉》男幼师体智能教案 小班

观课记录

时间:2016.3.16 (周三)

地点:爱丁堡幼儿园(小班)

课程名称:彩虹伞

道具:彩虹伞

课程执行人员:桔子

课程内容:

①自我介绍,问好,热身。

②队列学习

把小朋友分成四排 (说:被我点到肚子的小朋友就向前或向后走一步) 向右转,走到所有小朋友面前说:我们认真的看看自己前后左右的小朋友是谁,记住自己的位置。 问:记住了吗?

③队列命名

最右边这一队小朋友起名叫桔子1队,然后依次2队 3队 4队。 问:小朋友你们记住了吗?我来考考你们! 依次询问小朋友的队伍名字 让他们回答。 回答后表扬:你们全部胜利!

④队列变换

当我说1队变的时候(动手势),1队的小朋友就请快速的变到2队里并和2队的小朋友并列成一排。 然后根据手势变回去,接着2队变向1队。

当我说3队变的时候(动手势),3 队的小朋友就请快速的变到 4队里并和4队的小朋友并列成一排。 然后根据手势变回去,接着学习4队变向3队。

让第一个小朋友不动,其他小朋友向后退一步,完成后手势指挥,让左边的队列变向右边,手势指挥变回去。手势指挥右变左。所有的小朋友都变成一队后,带小朋友绕操场跑步5圈,跑完后依次指挥每队的小朋友回到原位!最后鼓励:小朋友们真棒全部100分!

⑤解散集合

告诉小朋友:在我说解散的时候,每一位小朋友都可以随意四处自由活动,在说我集合的时候,必须迅速的回到自己现在脚踩得位置,比赛看看那个队的小朋友反应最快!(手势指挥解散,放音乐,集合)表扬最先到的队伍100分!

问:小朋友们想不想超过第一名?那我们再来一次!接着练习2遍后再次变换队形,四队变成一队后介绍绳梯,打招呼。

⑥玩彩虹伞

请出彩虹伞,铺好后带小朋友认识彩虹伞姐姐,然后打招呼:彩红姐姐,你好!讲规则:我们玩游戏的时候没有经过我的允许能不能去用手摸他?能不能有脚去踩她?能不能爬到他的身上去? 都不能! 违反规则的小朋友我就会请他出游戏到旁边去休息。请小朋友围彩虹伞一圈。

玩游戏

伸出双手;大拇哥点点头 四小弟 抓一抓 手交叉 揉一揉

向右转:当音乐响起的时候我们的右手叉腰,左手就抓着彩红姐姐跑前步转圈把她转晕好不好(边说边给小朋友做示范),当音乐停止的时候我们就要快速停下来立正! 音乐:GO(开始玩游戏,2遍)

结束后问小朋友:小朋友们彩红姐姐醒了吗?他醒了我们就来和她玩下一个游戏好不好?

介绍玩法:音乐响起的时候,我们就抓着彩红姐姐跑步转圈,音乐停止的时候听我口令,我说睡觉拉,我们马上爬到彩红姐姐的身上睡觉好不好?但是我们听到公鸡叫的时候我们就要起床回到现在的位置哦。

(音乐GO,转圈,音乐停,小朋友睡到彩虹伞上),小朋友们,我们听到公鸡叫我们才能起床哦!没有听到公鸡叫能不能起来啊? (不能) 好,开始睡觉!

学小猫、小狗、小猪、小鸭叫或者叫老师叫小朋友起床. 问他们 有没有听到公鸡叫啊?没有听到那怎么能起来啊,继续睡觉呀! 最后学公鸡叫,叫小朋友起床。鼓励

小朋友。(玩两次或三次)

问:小朋友们,还记不记得刚刚的桔子 1队 2队 3队 4队 呀?我数54321,看哪个小朋友反应最快回到原位 5 4 3 2 1... ...

⑦结束

放松运动,给小朋友说再见!询问今天的游戏好不好玩,下次我会带更好玩的游戏好不好。整队和老师回教室

安全事项:

①提前告知幼儿安全规则,让孩子有秩序,避免摔倒,不能推攘。

感受:

让孩子用玩的方式,有秩序的排列队形,锻炼体魄!这样就不会让孩子厌学,激发他们学习体能课程的兴趣。他的身上有一种独特的魅力吸引着孩子。小班的孩子对于语言的理解还不是特别透彻,在玩游戏、排练孩子队形的时候难度很高,应该具有耐心,多用肢体语言来表达游戏放发和吸引他们的注意力!

篇二:集体户外游戏活动:彩虹伞

集体户外游戏活动:彩虹伞

一、活动目标:

1、幼儿能够根据儿歌做出相关动作。

2、幼儿能够根据游戏有按数报团的意识,体验游戏的乐趣。

二、活动准备:

彩虹伞 儿歌

三、活动重难点:

1、重点:幼儿能够跟随儿歌跑进去、钻出来、两个人抱成一团;

2、难点:儿歌的第三环节中,幼儿能否有序的两两抱在一起。

四、游戏过程:

1、热身运动

2、教师介绍集体活动的材料,吸引幼儿的兴趣

①、教师和幼儿一起拉着彩虹伞转圈圈,听到“彩虹伞,转呀转。一阵大雨下下来,宝宝快快躲进来”时,幼儿赶紧钻进彩虹伞里面; ②、教师拉着彩虹伞转圈圈,听到“彩虹伞,转呀转。一阵大风吹过来,宝宝快快跑出来”时,幼儿急忙跑出来,和教师一起拉着彩虹伞转圈圈;

③、教师和幼儿一起拉着彩虹伞转圈圈,听到“彩虹伞,真好看,跑到地面玩一玩”时,将彩虹伞平铺到地面上。听到“小朋友,抬起头,看一看”时,找到想要抱的的目标。听到“一二三、两个小朋友抱起来、抱起来”时,每两个小朋友抱在同一个色彩区域里。两个抱成一团并在同一个色彩区域里的幼儿为胜利者。

儿歌:

1彩虹伞,转呀转。一阵大雨下下来,宝宝快快躲起来。 2彩虹伞,转呀转。一阵大风吹过来,宝宝快快跑出来。

3彩虹伞,真好看,跑到地面玩一玩。小朋友,抬起头,看一看,一二三,两个小朋友抱起来,抱起来。

篇三:铜川一幼教案--彩虹伞

铜川一幼体育活动教案

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