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幼儿园美劳烟花教案

2017-11-15 投稿作者:事在人为. 点击:48

篇一:幼儿园美劳烟花教案

文 章来源

课件 w w

w.5 Y k J.COm

大班美术活动:美丽的烟花

活动目标:

1.欣赏烟花的美丽,感受烟花的形态,了解烟花形状、色彩的丰富。

2.尝试用多种工具、材料并自选不同的表现手法设计创造烟花。

3.在美术活动中体会成功的快乐。

活动准备:

1.经验准备:幼儿看过焰火晚会表演或焰火晚会视频。

2.熟练掌握楼房、树木、仰面人画法。

3.分组创造焰火材料:

(1)油水分离组:油画棒、白色素描纸、一得阁墨水一瓶、大调色盘,大排刷。

(2)刮画纸组:刮画纸张、竹签笔支。

(3)毛根组:闪亮毛根、手工剪刀、黑色卡纸、双面胶、小篮子

活动过程:

一、 播放“烟花晚会”视频,让幼儿感受节日气氛。

师:今天林老师给小朋友带了一段好看的视频,请你们认真观看。

二、从颜色、形状上让幼儿感知烟花的美丽。

(一)观察介绍不同颜色的烟花。

1.小朋友们视频看完了,烟花有什么颜色

2.师:对了,有的烟花有一种颜色,有的有两种或两种以上的颜色。

(二)观察介绍不同形状的烟花。

林老师这里还有一些特别的烟花,我们一起来看看,你觉得它美吗?美在哪里?

三、分组介绍画法及材料:

师:接下来我们就把我们设计的烟花画下来吧,我为们准备了不一样的材料,我们一起来看看吧。

1.介绍每组作画工具及使用方法。(重点示范毛根组)

(1)油水分离组:先选用浅色系油画棒勾画烟花,在用排刷沾上黑色颜料从上往下刷。

 (2)利用竹签笔直接在刮画纸作画,注意可以用面巾纸擦拭刮下的屑。

(3)教师现场示范利用毛根制作烟花进行黏贴。将折、弯、拧、绕、卷的方法告诉幼儿,示范一两个烟花造型。

2.提出绘画要求:(用材料和小椅子隐性控制每组人数)

(1)请小朋友选择合适的材料,我们可以画出不同颜色和不同形状的烟花。

(2)画的时候我们画好一簇烟花,再画另一簇烟花。有些烟花大,有些烟花小,有些烟花高,有些烟花低一些,有些烟花可以重叠在一起,这样就能变成一组美丽的图案。

(3)先想好再下笔,安静作画保持整洁,在适当的位置添加楼房和仰面人。

四、展示幼儿作品,让幼儿感受节日的快乐。

1.教师将幼儿作品连接展示,从色彩、构图方面重点讲评。

2.小:放烟花

你们真是小小设计师,现在大家和林老师玩一个好玩的小叫“放烟花”。当我说:“就——”你们就做烟花升上天空,并做出各种烟花的造型。当我说“蹦叭——”你们就得定在那里,看看谁设计的烟花造型最特别!

3.教师发出口令,与幼儿共同游戏3——5遍。

4.小结,自然结束。

今天,林老师和小朋友们一同画了美丽的烟花,还玩了好玩的“放烟花”,游戏,你们都非常的棒,再见!

活动反思

大班美术活动《放烟花》设计意图:在新年或节庆日时幼儿对放烟花的情景已经有一定的生活经验了解,五彩缤纷的烟火、熙熙攘攘的人群深深的留在幼儿的脑海中,《3-6岁学习与发展指南》提出:艺术是表达自己对生活的认识的独特方式,引导幼儿学会发现身边的美、感受美,用自己的方式去表现美和创造美。

这次美术活动利用不同材料共同设计烟花造型,特别是毛根材料能够突破传统的平面效果,呈现立体画面。幼儿做画时材料自选,符合幼儿不同能力层次的需求。活动由静到动,以小游戏结束活动,将活动推向高潮。

我先请幼儿回忆放烟花的美好情景,幼儿自主选择,体现他们的意愿,用自己喜欢的材料方式去创做。目标定位在1.欣赏烟花的美丽,感受烟花的形态,了解烟花形状、色彩的丰富。2.尝试用多种工具、材料并自选不同的表现手法设计创造烟花。3.在美术活动中体会成功的快乐。在材料投放上采取多种材料画同一主题,重点放在毛根组的指导。三种材料利用数量投放来控制人数,毛根组重点介绍材料投放,并示范讲解,鼓励幼儿采用合作的方式进行创作,从而突破重难点。

不足之处:1、幼儿对烟花的外形线描设计比较弱,点线面的结合教师的引导不够。这和的生活经验有关可以多给幼儿一些图片在感官和视觉丰富幼儿的认知,才能在画面上有所体现。

2、在毛根制作烟花的时候,可以请幼儿相互合作:为幼儿提供一种大的黑色卡纸,请一组幼儿共享材料,将分别制作的烟花放在一起黏贴组合成一幅大的作品。不仅充分利用材料,同时也能培养幼儿的合作协商能力,符合大班幼儿的年龄特征。

3、在评价幼儿作品的时候,可以尝试请幼儿分组相互评价,进而锻炼幼儿的语言表达能力和相互评价学习的能力。

 

 

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篇二:幼儿园美劳烟花教案

1、运用已有经验感知烟花的形态。

2、学习用不同颜色的点、线、面组合来表现烟花的五彩缤纷。

3、感受新的绘画方法的乐趣,体验合作画的成就感和喜悦的心情。

活动准备:

烟花课件、油画棒范画《烟花》、油画棒、黑色水粉颜料、刷子、铅画长条纸、盆子、轻音乐、

活动过程:

一、开始部分

视频《烟花》导入,激发幼儿回忆节日烟花

师:今天是明明奶奶的80大寿,爸爸妈 妈送给奶奶一个大礼,你们看?

1、播放动感视频。提问:是什么礼物?(烟花)

2、回忆节日里的烟花,鼓(转自:wWw.bdFqy.com 千 叶帆 文摘:幼儿园美劳烟花教案)励幼儿说说:你见过的烟花吗?是什么样子的,像什么?是由那些颜色组成的?

师:刚才老师把小朋友说的都记录了下来,看:

二、基本部分

1、教师示范烟花:

(1)技能指导:用油画棒由烟花的中心点向外画点、线,或者以重复画交叉线的方法画出烟花。

(2)颜色指导:要求幼儿用各种颜色的油画棒画出各种各样的烟花,使用油画棒时用力适中,以防油画棒折断。

(3)想象拓展画:启发幼儿说说烟花还可以怎么画,画出你看到过的最美丽的烟花。

师:小朋友你觉得烟花都在什么时候燃放最明显美丽呢?(晚上)在老师的画面中还要添加什么? (夜空的背景)

2、教师示范刷底色步骤(黑色)

师:是啊,静静的夜色中烟花显得格外亮丽、热闹。选用一把刷子蘸上黑夜的颜色,在彩色的烟花画纸上顺一个方向刷,刷过去。哇!一幅新的作品展现了,好看吗?同时请幼儿徒手和老师一起示范刷。

师:这种有油画棒和颜料一起作画的方法叫油水分离画

师:下面请小朋友先去那用油画棒画出你心中美丽的烟花造型,然后再给它添画美丽的夜空背景,使得烟花更亮丽,热闹。

3、幼儿操作:油水分离画《美丽的烟花》

教师巡回指导

三、结束部分

1、评价、欣赏作品,体验新的绘画方法的乐趣。

师:看看哪组的烟花最漂亮,我们给哪组添上小星星。表扬一下自己,拍拍手。

2、表演身体动作:放烟火庆祝奶奶生日快乐!(同时播放视频烟火)

师:让我们一起燃起身体的烟火,为明明奶奶的庆祝80大寿吧,祝明明奶奶生日快乐!幼儿表演动作(边说边做动作:蹲下:哧,站起:崩,抖开小手:哗啦啦!),同时播放视频烟火。

篇三:幼儿园美劳烟花教案

教师说出谜面,请幼儿猜一猜。

朵朵花,映红天,五光十色真鲜艳,节日夜晚开街前,佳节夜空放光彩。

2、欣赏和讲解

组织幼儿观看烟花图片、课件或录象。

提问:过年时,晚上放的烟花漂亮极了,小朋友,你们看见的烟花是什么样的呢?

小结:美丽的烟花一簇簇、一团团,五颜六色,千姿百态,有的会飞,有的会转,真是好看极了。就好象空中长出一个大的花园一样,给节日增添了光彩。

教师:这么漂亮的烟花,我们把它搬到画纸上来,会是什么样的呢?

请幼儿在黑板上尝试画烟花,根据幼儿所画的情况与大家一起分析讨论:如何才能画好由中心向四周成放射状线和点。

3、幼儿自主创作

翻开幼儿画册《美丽的烟花》,幼儿作画。

提醒幼儿注意画面的疏密关系。

启发幼儿经常更换水彩笔,画出各种形状及各种色彩搭配的礼花。

幼儿互相欣赏,看看别的小朋友的礼花都用了哪几种颜色,漂亮不漂亮。

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